单选题初中阶段是个体身体发育的鼎盛时期及()时期。A性成熟B辩证逻辑思维C情感和情绪D自我意识

单选题
初中阶段是个体身体发育的鼎盛时期及()时期。
A

性成熟

B

辩证逻辑思维

C

情感和情绪

D

自我意识


参考解析

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少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有_________、_________的特点。

中国佛教的创造阶段和鼎盛时期是北宋时期.( )

秦末汉初中原大乱时期,黑龙江东北面,鼎盛时期的夫余族,后来的高句骊族兴起,直接影响着挹娄与中原及邻近各民族的关系。 ( ) 此题为判断题(对,错)。

发育指( )A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

发育的概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化D.各器官、系统的大小、长短及重量增加E.细胞和组织的分化及功能不断完善

人的发展过程有两个生长快速的时期,一是婴儿期(0至3岁),二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15岁)。青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。最迅速的时期,也是个体心理发展最迅速的时期。()

发育的基本概念是A.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B.生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C.各器官、系统的大小、长短及重量增加D.各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E.细胞和组织的分化及功能不断完善

婴幼儿阶段,是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。

发育指()A、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C、各器官、系统的大小、长短及重量增加D、各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E、细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

成熟指()A、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态上达到成人水平B、生长和发育达到一个完备阶段,个体在形态及功能上达到成人水平C、各器官、系统的大小、长短及重量增加D、各器官、系统的大小、长短及重量增加,身体化学组成成分的变化E、细胞和组织的分化及功能不断完善生长发育的基本概念

既是生长发育鼎盛时期,也是性成熟的初期阶段是( )A、幼儿期B、新生儿期C、青年期D、青年末期E、少年期

美感发展的主要时期是()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

关于体格生长的总规律,以下哪项不正确()A、不同小儿的生长发育有个体差异B、身体各个器官系统的发育大致平衡,儿童时期发育最快,青春期以后下降C、头部先发育,躯干四肢在后D、整个小儿时期生长不断进行,但不同年龄阶段生长速度不同E、大运动先发育,细动作发育在后

中国佛教的创造阶段和鼎盛时期是()A、两汉时期B、三国时期C、隋唐时期D、宋元明清时期

中国佛教的创造阶段和鼎盛时期是()

()男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后

个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段

个体生长发育的第二次“高峰期”是在()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

在个体情绪情感发展的过程中,美感发展的关键时期是()A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段

判断题婴幼儿阶段,是骨骼、肌肉及身体各器官和系统生长、发育的关键时期。A对B错

单选题中国佛教的创造阶段和鼎盛时期是()A两汉时期B三国时期C隋唐时期D宋元明清时期

单选题(2014广东河源)按照埃里克森人格发展理论,()阶段是个体培养勤奋感的时期。A高中B初中C幼儿园D小学

单选题个体生长发育的第二次“高峰期”是在()A小学阶段B初中阶段C高中阶段D大学阶段

单选题既是生长发育鼎盛时期,也是性成熟的初期阶段是( )A幼儿期B新生儿期C青年期D青年末期E少年期

填空题中国佛教的创造阶段和鼎盛时期是()

单选题个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()。A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段

单选题在个体情绪情感发展的过程中,美感发展的关键时期是()A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段