()男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后

()男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同

  • A、初中阶段后
  • B、高中阶段后
  • C、身体发育成熟后
  • D、青春期开始后

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间变是指A、恶性肿瘤细胞缺乏分化B、瘤细胞在大小和形态的变异C、肿瘤在细胞结构和功能上的不同质D、肿瘤组织在细胞形态和组织结构上与起源组织之间的差异E、非典型性增生

以不同层次的管理人员为例,业务技术、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显,下面不属于中层管理者偏重的能力是() A、技术能力B、人际协调能力C、管理能力D、组织、协调能力

下列有关咀嚼运动的描述中,错误的是A、属于下颌的功能运动B、冠状面上切点运动轨迹呈滴泪状C、无个体差异D、由于咀嚼食物的性质不同,轨迹的形态有差异E、由于咀嚼食物的数量不同,轨迹的形态有差异

美心理学家卡特尔,根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态。一种形态称为流体智力,另一种形态称为()。 A.一般智力B.个体智力C.晶体智力D.团体智力

青春期生理发育的个体差异是指()A、男女生理发育在起始年龄上,有明显差异B、男女生理发育在起始年龄上,没有明显差异C、同性之间在开始时间上生理发育差异不大D、同性之间在发展进程上生理发育差异不大

路由器与网桥在性能上有哪些差异?

在长期的语言实践中,由于交际范围、目的、对象不同,人们使用的语言材料在功能上逐渐出现了分化,形成了不同类型这些不同类型被称为什么()。A、文风B、语体C、辞格D、语法

肿瘤的异型性是指肿瘤的()。A、组织代谢异常B、组织生长异常C、间质与起源组织在形态上的差异D、实质与起源组织在形态上的差异E、组织与起源组织在机能上的差异

“性别角色”指()。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异

同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异,这是细胞分化引起的。如果从分子水平上分析,引起同一个体不同细胞差异的根本原因是()不同A、DNAB、mRNAC、蛋白质D、核糖核苷酸

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

细胞后代在形态结构和功能上发生差异的过程称为()A、细胞分化B、个体发育C、胚胎发育

根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态,一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是()A、吉尔福特B、卡特尔C、斯皮尔曼D、加德纳

以不同层次的管理人员为例,业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。上层管理者偏重于()A、技术能力B、人际能力C、管理能力D、协调能力

男女儿童在智力水平上的差异表现在()A、男女两性平均智商接近B、男性智商分布较均匀C、女性智商标准误差明显D、男性空间知觉能力强E、女性言语表达能力强

肿瘤性增殖与炎性增殖的根本区别是()A、局部形成肿块B、细胞增殖旺盛C、增生的细胞在形态、代谢和功能上与机体协调一致D、生长迅速E、细胞不同程度失去分化成熟的能力

简述不同类型纤维的形态、代谢和生理特征,指出它们与运动能力的关系。

单选题根据因素分析结果,按心智能力功能上的差异,将人类的智力解释为两种不同的形态,一种形态称为流体智力,另一种形态称为晶体智力。这一理论的提出者是()A吉尔福特B卡特尔C斯皮尔曼D加德纳

多选题男女儿童在智力水平上的差异表现在()A男女两性平均智商接近B男性智商分布较均匀C女性智商标准误差明显D男性空间知觉能力强E女性言语表达能力强

问答题简述不同类型纤维的形态、代谢和生理特征,指出它们与运动能力的关系。

单选题“性别角色”指()。A男女在社会行为上的差异B男女在人格特征方面的差异C男女在生物学方面的差异D男女在性别认同上的差异

单选题疾病分布出现性别差异的原因是()A男女暴露致病因子的机会不同B男女的解剖、生理特点及内分泌代谢等生物性差异C女性较少从事危险性很大的职业而导致职业中毒等存在差异D男女生活方式、嗜好不同E以上都是

单选题肿瘤的异型性是指肿瘤的()。A组织代谢异常B组织生长异常C间质与起源组织在形态上的差异D实质与起源组织在形态上的差异E组织与起源组织在机能上的差异

单选题能力类型的差异是指(  )上的差异。A天赋条件B智力水平C男女性别D在感知能力、想像力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面

单选题以不同层次的管理人员为例,业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。上层管理者偏重于()A技术能力B人际能力C管理能力D协调能力

单选题()男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同。A初中阶段后B高中阶段后C身体发育成熟后D青春期开始后

单选题下列有关咀嚼运动的描述中,错误的是()A属于下颌的功能运动B冠状面上切点运动轨迹呈滴泪状C无个体差异D由于咀嚼食物的性质不同,轨迹的形态有差异E由于咀嚼食物的数量不同,轨迹的形态有差异