单选题儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
单选题
儿童聆听技能的发展的顺序为（）。
A
声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；
B
声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；
C
声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；
D
声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；
E
声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
参考解析
解析：
暂无解析
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发展顺序量表（ ）。A．是根据儿童的心理特质(如智力、技能等)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模B．葛塞尔发展程序表即是其中之一C．可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面评估其大致发展水平D．可显示智力年龄
儿童聆听技能的发展的顺序为（）。A、声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；B、声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；C、声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；D、声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；E、声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
单选题下列有关生理成熟的说法不正确的是（ ）。A生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平B儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的C生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提D生理成熟是儿童心理发展的物质前提
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