单选题发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A流畅力B合作力C协调力D沟通力

单选题
发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A

流畅力

B

合作力

C

协调力

D

沟通力

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以下对创造力测验描述正确的是()。 A.强调对知识的记忆B.创造力测验的结果主要反映个人的发散性思维能力C.强调思维的变通性、独特性D.强调对知识的理解
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一个人的数学能力非常强,这种能力属于() A.特殊能力B.创造力C.观察能力D.思考力
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（）是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A、评定量表评价B、表现性测验C、客观题测验D、主观题测
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五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力系统观点D、创造力投资理论
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自GuilforD.提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。A、伍德曼B、刘易斯C、霍兰德D、托伦斯
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吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能
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一个人的数学能力非常强，这种能力属于（）A、特殊能力B、创造力C、观察能力D、思考力
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下列选项中，说法正确的是（）A、一个人越聪明就越有创造力B、年轻人的创造力比老年人高C、创造力只是极少数冒险人的专利D、善于独立思考分析问题的人更容易培养创造力
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以下对青少年的创造力描述正确的是（）A、创造力是一种低水平的思维能力B、创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C、创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D、创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性
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能力的来源是：（）A、执行力B、思考力C、创造力D、学习力
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具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A、态度B、感应C、感知D、动机
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创造力是一种具有流畅力、变通力、（）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。A、可行性B、独创性C、科学性D、象征性
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创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。
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发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。A、评定思考能力B、检查智力水平C、测定创造力
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创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有（）。A、创造力是多种要素的整合B、具有创造力的个人存在内在动机C、激发创造力需要互动D、创造力是将内隐的思考外显化的过程E、具有创造力的个人不存在内在动机
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单选题自Guilford提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。A伍德曼B刘易斯C霍兰德D托伦斯
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判断题创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。A对B错
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单选题发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A流畅力B合作力C协调力D沟通力
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