吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能

吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。

  • A、智力
  • B、创造力
  • C、特殊才能
  • D、领导才能

相关考题：

学前特殊儿童一体化教育中，以下关于家长角色的描述正确的是（）。A、发现和诊断特殊儿童B、制定和执行个别化教育方案C、参与个别化教育方案的制定和实施D、组织协调其他人员教育特殊儿童
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学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括（）。A、配对关系、活动小组B、活动小组、非固定活动小组C、非固定活动小组、非配对关系D、配对关系、非固定活动小组
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我国2006年第二次抽样调查残疾标准规定听力残疾一级，较好耳平均听力损失在81dBHL以上。
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孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征有什么？
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把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。
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在盲校教学中，教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学，遵循了（）原则。
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听觉障碍儿童在进行看话时不能只观察说话人的口唇发音动作。
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在盲文的书写方面，由于盲文是正面摸读、反面书写，在书写的过程中，首先要在头脑里进行点字符形的换位，扎写盲文也比普通的书写费力，所以，视觉障碍儿童的书写速度要稍（）一些。
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超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张
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下面哪种方法不是视觉障碍干预的主要方法？（）A、手语交流与口语交流相结合B、表象指导法C、愉快学习法D、及时反馈法
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教师在癫痫症儿童发病（）。A、之前无法发现其发作先兆B、过程中应顺其自然，不阻挠其活动C、过程中不应让其四肢剧烈收缩和颤动D、之后应立刻让他们起来活动活动
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