最早提出“学习过程是学一思～行”过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.苟子D.墨子
在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( ) 。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是__________。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A、荀子B、孟子C、孔子D、墨子
提出“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
提出"化性起伪"的我国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
单选题最早提出学习过程是“学一思一行”的过程的教育家是( )A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A荀子B孟子C孔子D墨子
单选题提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题提出“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的教育家是（）A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。A孔子B孟子C墨子D荀子
单选题(2014福建)最早提出学习过程是“学—思—行”的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题提出“得天下英才而教育之”的教育家是（ ）。A孔子B墨子C孟子D荀子