我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、“学”B、“思”C、“虑”D、“行”
最早提出“学习过程是学一思～行”过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.苟子D.墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A.孔子 B.孟子 C朱熹 D.韩愈
我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B.模仿、理论、练习C.明了、联想、系统、方法D.困难、问题、假设、验证、结论E.“学”、“思”、“行”
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。 A. “惑” B. “学”C. “忆” D. “思”E. “行”
提出“性恶论”思想主张的是思想家()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（ ）A.孔子B.朱熹C.昆体良D.苏格拉底
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。A.桑代克B.赫尔巴特C.朱熹D.孔子
把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、“惑”B、“学”C、“忆”D、“思”E、“行”
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A、孔子B、孟子C、朱熹D、韩愈
我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
单选题把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A孔子B孟子C朱熹D韩愈
单选题最早提出学习过程是“学一思一行”的过程的教育家是( )A孔子B孟子C荀子D墨子
多选题我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。A“惑”B“学”C“忆”D“思”E“行”
判断题我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。A对B错
单选题把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题(2014福建)最早提出学习过程是“学—思—行”的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D墨子