构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。A．知B．情C．意D．行
知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中， “____”是基础， “行”是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，_____ 是基础，_____ 是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。A．知情B．知行C．意行D．知意
在知、情、意、行四个德育环节中，__________是基础，__________是关键。 （ ）A．知 情B．知 行C．意 行D．知 意
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（ ）。A．行B．情C．意D．知
在德育过程中，学生知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中（ ）。A．“知”是关键期B．“情”是关键C．“意”是关键D．“行”是关键
在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是()A.知、意 B.知、行 C.意、行 D.知、情
在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（ ）A.知情B.情意C.知意D.知行
在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A.知B.情C.意D.行
(2006年10月)在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A.知 情B.知 行C.意 行D.知 意
学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，其中关键的因素是（）。A.知 B.情 C.意 D.行
在德育过程中，知、情、意、行四个要素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础，意是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A、知；情B、知；行C、意；行D、知；意
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A、知B、情C、意D、行
在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。
在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行
在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础,是关键。A、知情B、知行C、意行D、知意
单选题在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础,是关键。A知情B知行C意行D知意
判断题在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。A对B错
单选题在知、情、意、行四个德育环节中，( )是基础，( )是关键。A知、情B知、行C意、行D知、意
判断题在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。A对B错
单选题构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A知B情C意D行
判断题在德育过程中，知、情、意、行四个要素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中情是基础，意是关键。A对B错