多选题按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识E检查知识
多选题
按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）
A
引起学习动机
B
领会知识
C
巩固知识
D
运用知识
E
检查知识
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相关考题：
教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）A教学中学生起主导作用B教学中师生的交流C教学中教师起主导作用D教学中学生的积极主动
下列哪些是对教学过程本质的描述？（）A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
单选题美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）A教学中学生起主导作用B教学中师生的交流C教学中教师起主导作用D教学中学生的积极主动
单选题下列有关教学过程说法不正确的是（ ）。A教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程，由教与学两方面构成B教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾C教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程D认识教学过程关键在于弄清教与学的关系