单选题根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策,这是班主任工作原则之()原则的反映。A学生主体B因材施教C民主公正D实践活动

单选题
根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策,这是班主任工作原则之()原则的反映。
A

学生主体

B

因材施教

C

民主公正

D

实践活动


参考解析

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根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育属于理论和实践相接合原则。 ( )

在充分尊重,信任学生的基础上向学生提出严格的要求属于班主任工作的()。 A.全员负责原则B.尊重信任与严格要求结合原则C.集体与个别教育结合原则D.教育力量协调一致原则

贯彻因材施教德育原则,要求教师( )。A.深入了解学生的个性特点和内心世界B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育D.统一校内各方面的教育力量

高中教师根据高中生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育遵循的是()。A.严格要求与尊重学生相结合原则B.疏导原则C.集体中教育原则D.因材施教原则

教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发.根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展,这一德育原则被称为()。A.教学相长原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D.在集体中教育原则

制约教育任务的因素不包括( )。A.教育目的B.学生年龄特征C.学科的特性D.教学原则

正确运用因材施教原则的基本要求有()A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理,理性地进行教育

体育教学内容的选编原则有()。A、教育性原则B、符合学生生理特征原则C、适合学生心理特征的原则D、绩效原则

初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育,遵循的是()。A、严格要求与尊重学生相结合的原则B、疏导原则C、集体中教育的原则D、因材施教原则

根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策,这是班主任工作原则之()原则的反映。A、学生主体B、因材施教C、民主公正D、实践活动

班主任的工作原则包括()是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A、热爱学生,尊重学生B、调查研究,全面了解学生C、以身作则,言传身教D、协调各方面教育力量,形成班级教育合力E、正面教育,积极引导

家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。A、严爱适度原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则

课外活动的主要原则有()A、知识性、趣味性和实践性兼顾B、以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础C、适合所有孩子参与D、以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的

让学生“多经风雨,见世面”反映了班主任工作的()原则。A、集体教育B、启发疏导C、实践活动D、因材施教

班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍,这种做法遵循了班主任工作原则中的()A、学生主体原则B、集体教育原则C、长善救失原则D、以身作则原则

教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。

要做好班主任工作,就必须掌握和贯彻一些基本原则,这些原则主要包括()、因材施教原则等方面。A、学生主体原则B、启发疏导原则C、集体教育原则D、爱严相济原则

初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育,遵循的是()原则。

单选题初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育,遵循的是()。A严格要求与尊重学生相结合的原则B疏导原则C集体中教育的原则D因材施教原则

单选题班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍,这种做法遵循了班主任工作原则中的()A学生主体原则B集体教育原则C长善救失原则D以身作则原则

判断题教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。A对B错

多选题要做好班主任工作,就必须掌握和贯彻一些基本原则,这些原则主要包括()、因材施教原则等方面。A学生主体原则B启发疏导原则C集体教育原则D爱严相济原则

多选题班主任的工作原则包括()是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。A热爱学生,尊重学生B调查研究,全面了解学生C以身作则,言传身教D协调各方面教育力量,形成班级教育合力E正面教育,积极引导

多选题正确运用因材施教原则的基本要求有()A根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B抓住时机适时教育C因势利导发展特长D善于说理,理性地进行教育

多选题课外活动的主要原则有()A知识性、趣味性和实践性兼顾B以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础C适合所有孩子参与D以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的

单选题让学生“多经风雨,见世面”反映了班主任工作的()原则。A集体教育B启发疏导C实践活动D因材施教

单选题根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策,这是班主任工作原则之()原则的反映。A学生主体B因材施教C民主公正D实践活动

单选题家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。A严爱适度原则B因材施教原则C统一连贯原则D言传身教原则