现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则,科学性原则包括()。 A、教育理论B、设计制作C、纯粹的教育理论D、单纯的设计制作
语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学设计既要有科学性。又要有艺术性。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学的“教学设计”能力是语文教师教学能力核心的重要组成部分。掌握“教学设计”的知识和思维方式,是“教学设计”能力形成的前提和基础。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学设计的本质特征是()性与()性的辩证统一。 A、艺术B、科学C、人文D、哲学
语文教学的设计既要有科学性,又要有艺术性。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性,有利于激发学生学习情绪。() 此题为判断题(对，错)。
为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。A.教学规律和教学原则B.教学目标和任务C.教学内容D.老师自己的喜好
语文教学设计的指导思想充分发挥（）在教学中的主动性和创造性。
语文教学设计的本质特征是（）性与（）性的辩证统一。
科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题语文教学设计的指导思想充分发挥（）在教学中的主动性和创造性。
填空题语文教学设计的本质特征是（）性与（）性的辩证统一。
单选题（）的辩证统一，是语文教学设计的本质特征。A人文性与工具性B科学性和艺术性C思想性和审美性D操作性和工具性
问答题我国传统语文教学思想的科学性主要表现在哪些方面？
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题（）和（）的辩证统一，是语文教学设计的本质特征。