语文教学内容设计应该沟通____，创设_____的环境，设计多种形式的语文学习活动。
语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学的“教学设计”能力是语文教师教学能力核心的重要组成部分。掌握“教学设计”的知识和思维方式,是“教学设计”能力形成的前提和基础。() 此题为判断题(对，错)。
语文教学设计的本质特征是()性与()性的辩证统一。 A、艺术B、科学C、人文D、哲学
语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性,有利于激发学生学习情绪。() 此题为判断题(对，错)。
“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A对B错
语文教学设计的本质特征是（）性与（）性的辩证统一。
“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
（）是保障语文教育质量的最低目标。A、考试大纲B、教学大纲C、教学设计D、语文课程标准
下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）A、学习语文与认识事物相统一的原则B、语言文字训练与思想教育相统一的原则C、课内外语文教育相结合的原则D、语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则
科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
填空题科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。
单选题（）是保障语文教育质量的最低目标。A考试大纲B教学大纲C教学设计D语文课程标准
填空题语文教学设计的本质特征是（）性与（）性的辩证统一。
填空题（）和（）的辩证统一，是语文教学设计的本质特征。
判断题“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。A对B错
填空题小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
单选题（）的辩证统一，是语文教学设计的本质特征。A人文性与工具性B科学性和艺术性C思想性和审美性D操作性和工具性