判断题敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。A对B错

判断题
敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。
A

B


参考解析

解析: 敏感性训练是通过无结构小组的相互作用改变行为的方法。

相关考题:

“T小组训练”也称之为()。 A.敏感性训练B.行为模仿训练C.魔鬼训练D.拓展训练

自我意识的培训方法包括()。 A.敏感性训练B.相互作用分析C.结构化面试D.心理测验

在组织发展的人文技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为(),又称为T团体训练。A.敏感性训练B.团际发展C.团队建设D.群体关系开发

通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A.敏感性训练B.调查反馈C.质量圈D.全面质量管理

通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于()。A:敏感性训练B:调查反馈C:质量圈D:全面质量管理

行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有( )。?A.朋辈支持小组B.社会技能训练小组C.肯定训练小组D.压力管理小组E.自我指导行为改变小组

下列哪项是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法()。A、敏感性训练B、专业培训C、分权管理D、组织变革

小组成员聚在一起并置身于一个自由而开放的环境中,一起讨论他们自己以及他们互相交往的过程。这种通过无结构小组的互相作用来改变人们行为的方式称为()A、工作的重新设计B、社会责任感的培养C、敏感性训练D、团队建设

特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()。A、专题讲座B、健康咨询C、小组讨论D、同伴教育

敏感性训练是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法。

通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是()。A、敏感性训练B、专业培训C、组织变革D、分权管理

行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。A、朋辈支持小组B、社会技能训练小组C、肯定训练小组D、压力管理小组E、自我指导行为改变小组

下列哪种方法是通过非结构化群体互动来改变行为的一种早期的方法。()A、行动研究B、组织发展C、过程咨询D、敏感性训练E、精神分析

通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于()。A、敏感性训练B、调查反馈C、质量圈D、全面质量管理

在组织发展的人义技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( ),又称为T团体训练。A、团队建设B、团际发展C、敏感性训练D、群体关系开发

单选题下列哪项是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法()。A敏感性训练B专业培训C分权管理D组织变革

单选题通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是()。A敏感性训练B专业培训C组织变革D分权管理

单选题在组织发展的人义技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( ),又称为T团体训练。A团队建设B团际发展C敏感性训练D群体关系开发

单选题小组成员聚在一起并置身于一个自由而开放的环境中,一起讨论他们自己以及他们互相交往的过程。这种通过无结构小组的互相作用来改变人们行为的方式称为()A工作的重新设计B社会责任感的培养C敏感性训练D团队建设

多选题行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。A朋辈支持小组B社会技能训练小组C肯定训练小组D压力管理小组E自我指导行为改变小组

单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于()。A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理

单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于(  )。[2014年真题]A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理

多选题行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗系小组的有()。A朋辈支持小组B社会技能训练小组C肯定训练小组D压力管理小组E自我指导行为改变小组

单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理

单选题下列哪种方法是通过非结构化群体互动来改变行为的一种早期的方法。()A行动研究B组织发展C过程咨询D敏感性训练E精神分析

单选题特别适用于技能训练和行为改变的健康教育方法是()。A专题讲座B健康咨询C小组讨论D同伴教育

单选题通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是传统组织发展方法中人文技术的()。A团际发展B敏感性训练C质量圈D调查反馈