通过非结构性的团体交互作用方式来改善行为的组织发展技术称为() A、工作咨询B、敏感性训练C、团队建设D、团际发展
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为()，又称为T团体训练.A:团队建设B:团际发展C:敏感性训练D:群体关系开发
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为()，又称为T团体训练。A.敏感性训练B.团际发展C.团队建设D.群体关系开发
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( )，又称为T团体训练。A.敏感性训练B.国际发展C.团队建设D.群体关系开发
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（ ）。A.敏感性训练B.调查反馈C.质量圈D.全面质量管理
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于()。A:敏感性训练B:调查反馈C:质量圈D:全面质量管理
通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A.敏感性训练B.调查反馈C.质量圈D.全面质量管理
以下关于敏感性训练的目标正确的是()。A:使个人能更好地洞悉自己的行为B:更好地理解群体活动过程C:明白自己在他人心目中的“形象”D:通过群体活动培养判断和解决问题的能力E:直接训练管理者对他人的敏感性
敏感性训练的目标一般包括()。A:强调训练的内容B:使个人能更好地洞悉自己的行为C:更好地理解群体活动过程D:提升对思想上的训练E:通过群体活动培养判断和解决问题的能力
()是目前常用的一种管理人员开发方法。A:角色扮演B:敏感性训练C:跨文化管理训练D:轮流任职计划
下列管理开发方法中，潜能开发包括（）A、拓展训练B、魔鬼训练法C、管理方格图训练D、行为模拟训练E、敏感性训练
敏感性训练是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法。
通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是（）。A、敏感性训练B、专业培训C、组织变革D、分权管理
在组织变革理论的发展历程中，提供了一个系统的组织发展变革方法，它侧重于整个系统清晰的组织变革步骤和阶段，以及管理管理整个过程的潜在人文价值的是（）A、社会技术系统B、敏感性训练C、组织发展方格D、组织发展
下列哪种方法是通过非结构化群体互动来改变行为的一种早期的方法。（）A、行动研究B、组织发展C、过程咨询D、敏感性训练E、精神分析
集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）A、组织间互动行为B、群体间互动行为C、个人间互动行为D、单位间互动行为
在组织变革理论的发展历程中，将某些标准方面与应用行为科学，特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试，这描述的是（）A、敏感性训练B、霍桑试验C、管理咨询D、调查反馈
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于（）。A、敏感性训练B、调查反馈C、质量圈D、全面质量管理
多选题下列管理开发方法中，潜能开发包括（）A拓展训练B魔鬼训练法C管理方格图训练D行为模拟训练E敏感性训练
单选题通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法是（）。A敏感性训练B专业培训C组织变革D分权管理
单选题在组织变革理论的发展历程中，将某些标准方面与应用行为科学，特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试，这描述的是（）A敏感性训练B霍桑试验C管理咨询D调查反馈
单选题下列哪项是通过非结构化的群体互动来改变人的行为的一种方法（）。A敏感性训练B专业培训C分权管理D组织变革
单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（ ）。A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理
单选题集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）A组织间互动行为B群体间互动行为C个人间互动行为D单位间互动行为
单选题下列哪种方法是通过非结构化群体互动来改变行为的一种早期的方法。（）A行动研究B组织发展C过程咨询D敏感性训练E精神分析
判断题敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。A对B错
单选题通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是传统组织发展方法中人文技术的（）。A团际发展B敏感性训练C质量圈D调查反馈