通过非结构性的团体交互作用方式来改善行为的组织发展技术称为() A、工作咨询B、敏感性训练C、团队建设D、团际发展
调查反馈属于组织发展方法中的（ ）。 A．结构技术 B．现代组织发展方法 C．人文技术 D．结构技术和人文技术的混合体
敏感性训练属于组织发展方法中的（ ）。 A．结构技术 B．人文技术 C．现代组织发展方法 D．结构技术和人文技术的混合体
下列关于组织发展方法中人文技术的表述，错误的是( )。A．通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法B．用来评估组织成员的态度，了解员工们在认识上的差异C．多个员工小组自愿定期与主管会面，以鉴别生产中出现的问题并提出解决办法，然后将这些提议送交给高层管理部门审查，获得批准方案由员工参与完成D．合并职能部门、减少垂直分化度、简化规章、扩大员工的自主性
传统的组织发展方向可以概括为()。A．结构技术与领导技术B．信任与支持C．责任与方法D．结构技术和人文技术
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为()，又称为T团体训练.A:团队建设B:团际发展C:敏感性训练D:群体关系开发
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为()，又称为T团体训练。A.敏感性训练B.团际发展C.团队建设D.群体关系开发
敏感性训练属于组织发展方法中的().A:结构技术B:人文技术C:现代组织发展方法D:结构技术和人文技术的混合体
在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( )，又称为T团体训练。A.敏感性训练B.国际发展C.团队建设D.群体关系开发
下列方法中，不属于传统组织发展方法中人文技术的是（ ）。A.结构技术B.敏感性训练C.调查反馈D.质量圈
调查反馈属于组织发展方法中的().A:结构技术B:现代组织发展方法C:人文技术D:结构技术和人文技术的混合体
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（ ）。A.敏感性训练B.调查反馈C.质量圈D.全面质量管理
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于()。A:敏感性训练B:调查反馈C:质量圈D:全面质量管理
敏感性训练属于组织发展方法中的（ ）。A.结构技术B.人文技术C.团队建设D.结构技术和人文技术的混合体
通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A.敏感性训练B.调查反馈C.质量圈D.全面质量管理
组织发展方法中，传统的人文技术主要包括（ ）。A、敏感性训练B、团际发展C、质量圈D、调查反馈E、团队建设
通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于（）。A、敏感性训练B、调查反馈C、质量圈D、全面质量管理
在组织发展的人义技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为（ ），又称为T团体训练。A、团队建设B、团际发展C、敏感性训练D、群体关系开发
传统的组织发展方法可以概括为两种类型，即（ ）。A、结构技术B、管理技术C、经济因素D、社会环境E、人文技术
单选题下列方法中，不属于传统的组织发展方法中人文技术的是（ ）。A结构技术B敏感性训练C调查反馈D质量圈
单选题质量圈属于组织发展方法中的（ ）。A结构技术和人文技术的混合体B现代组织发展方法C人文技术D结构技术
单选题在组织发展的人义技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为（ ），又称为T团体训练。A团队建设B团际发展C敏感性训练D群体关系开发
单选题敏感性训练属于组织发展方法中的（）。A结构技术B人文技术C现代组织发展方法D结构技术和人文技术的混合体
单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于（）。A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理
单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（ ）。[2014年真题]A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理
多选题传统的组织发展方法可以概括为两种类型，即（ ）。A结构技术B管理技术C经济因素D社会环境E人文技术
单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于（ ）。A敏感性训练B调查反馈C质量圈D全面质量管理