开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（ ）。A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练
把原来不相干的东西综合为一体，使之具有一定的功能，这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的（）A.联想创造法B.推理创造法C.离题创造法D.综合创造法
()是人类创造性思维常用的方法A. 需求法B. 逆向思维法C. 组合创造法D. 模仿创造法
最早把仿生法用作创造思维方法的是美国的（）教授。A、西蒙B、巴巴尼克C、诺曼D、罗维
美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是：（）A、冲破思维定势法B、头脑风暴法C、多向思维法D、实践应用法
人类最早的创造方式，也是一种最古老。生命力最强的设计思想是（）A、联想B、仿生法C、借鉴法
头脑风暴法是由美国创造学家（）于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
（）是由美国加州理工学院的兹维基教授创造的。A、形态分析法B、列举法C、检核表法D、智力激励法
把原来不相干的东西综合为一体，使之具有一定的功能，这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的（）A、联想创造法B、推理创造法C、离题创造法D、综合创造法
创造性思维方法是多种多样的，在公安决策中经常采用的有（）A、综合创造法B、联想创造法C、推理创造法D、离题创造法E、移植创造法
美国陆军最早提出和使用的从7个方面获得创新方案方法是（）。A、5W2H法B、联想法C、列举法D、反向思维法
企业经营决策方法中，目的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，产生更多的创造性思维的方法是（）。A、哥顿法B、德尔菲法C、思维共振法D、名义小组技术
美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是（）。A、逆向思维法B、稽核问题表法C、发散思维法D、综摄思维法
（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A、头脑风暴暴法B、综摄法C、逆向思维法D、检核表法
单选题（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A头脑风暴暴法B综摄法C逆向思维法D检核表法
单选题（）是由美国加州理工学院的兹维基教授创造的。A形态分析法B列举法C检核表法D智力激励法
多选题为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A发散思维B推测与假设C自我设计D头脑风暴E个性塑造
多选题在开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略中常用的训练方法有（）A发散思维B推测与假设C自我设计D头脑风暴E个性塑造
单选题美国创造学家奥斯奉于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是( )A头脑风暴法B视听法C案例分析法D游戏法
单选题美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是（）。A逆向思维法B稽核问题表法C发散思维法D综摄思维法
填空题头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
填空题头脑风暴法是由美国创造学家（）于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
单选题人类最早的创造方式，也是一种最古老。生命力最强的设计思想是（）A联想B仿生法C借鉴法