卢梭把教育分为() A.自然的教育B.世界的教育C.事物的教育D.人为的教育
把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐
卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()A.婴儿时期的教育(0~2岁)B.儿童时期的教育(0~12岁)C.少年时期的教育(12~15)D.青年时期的教育(15~20)E.成年时期的教育(20~35)
卢梭把感觉教育分为5个方面:触觉、视觉、听觉、味觉以及嗅觉。() 此题为判断题(对，错)。
古希伯来的幼儿教育分为家庭教育时期与会堂教育时期。A.夸美纽斯B.洛克C.福禄贝尔D.卢梭
卢梭将教育分为3种，主要是（）。A、自然的教育B、人的教育C、社会的教育D、事物的教育E、世界的教育
把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A、杜威B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐
历史上首先提出把“教育学”作为一门独立科学的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、培根
卢梭把政府分为（）A、民主制B、贵族制C、君主制D、混合制E、共和制
卢梭把教育分为（）。A、自然的教育B、世界的教育C、事物的教育D、人为的教育
卢梭把人的成长分为---，提出了在不同年龄阶段的教育重点。（）A、婴儿期B、儿童期C、青春期D、青年期
卢梭在（ ）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．
把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）A、斯宾塞B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。A、卢梭B、罗杰斯C、福禄倍尔
卢梭把政体分为（）A、民主制B、贵族制C、君主制D、寡头制
卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。
卢梭将教育分为哪三种（）A、自然教育；人为教育；神的教育B、自然教育；人为教育；国家教育C、自然教育；人为教育；事物的教育D、自然教育；神的教育；自我教育
单选题把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）A斯宾塞B赫尔巴特C卢梭D杜威
多选题卢梭把人的成长分为---，提出了在不同年龄阶段的教育重点。（）A婴儿期B儿童期C青春期D青年期
多选题卢梭将教育分为3种，主要是（）。A自然的教育B人的教育C社会的教育D事物的教育E世界的教育
单选题卢梭将教育分为哪三种（）A自然教育；人为教育；神的教育B自然教育；人为教育；国家教育C自然教育；人为教育；事物的教育D自然教育；神的教育；自我教育
填空题法国教育家卢梭的儿童观是应当把（）当做儿童看待。
单选题把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A杜威B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐
单选题（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中，A卢梭B罗杰斯C福禄倍尔
多选题卢梭把政体分为（）A民主制B贵族制C君主制D寡头制
多选题卢梭把政府分为（）A民主制B贵族制C君主制D混合制E共和制