单选题()被称为“创造人类健康人格的工厂”。A学校B家庭C社会D父母婚姻质量

单选题
()被称为“创造人类健康人格的工厂”。
A

学校

B

家庭

C

社会

D

父母婚姻质量


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

创造人类健康人格的工厂是家庭。() 此题为判断题(对,错)。

美育的层面包括()。 A、审美能力的培养B、审美理想的建构C、创造性智力的开发D、健康人格的塑造

冒险行为朝向健康、积极、创造性和建设性的方向发展时,就是T-型人格。()

( )学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。

健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这属于健康人格的()A协调性B整体性C创造性D情感性

健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是()A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性

被称为“制造人类性格的工厂”的是()

()被称为“创造人类健康人格的工厂”。A、学校B、家庭C、社会D、父母婚姻质量

被称为“制造人格的工厂”是()。A、社会B、家庭C、学校

创造人类健康人格的工厂是家庭。

制约幼儿创造力发展的内部因素()A、动机B、人格C、大脑左右脑的健康和谐发展D、心理健康

人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和被称为()A、自然资源B、文化C、人口D、环境

健康是人类生存和发展最基本的条件,而不是创造社会物质文明和精神文明的基础。

健康是人类生存和发展最基本的条件,也是创造社会物质文明和精神文明的基础。

“人类一切物质和精神的积淀,包括人类创造的全部物质存在和精神存在”被称为()。A、狭义文化B、广义文化C、文化内涵D、文化事像

弗罗姆的人格分类将人分为:()和()。前者是健康人格,后者是不健康人格。期中(生产倾向性)的人首先创造()。另外四个方面是()、()()()

安全文化定义描述正确的是哪一项?()A、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富和精神财富的总和。B、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的精神财富的总和。C、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富的总和。D、在人类社会历史发展中,为保证生产顺利进行而创造的安全物质财富和精神财富的总和。

安全文化定义描述不正确的是哪几项()A、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富的总和。B、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的精神财富的总和。C、在人类社会历史发展中,为保证人类安全、健康而创造的安全物质财富和精神财富的总和。D、在人类社会历史发展中,为保证生产顺利进行而创造的安全物质财富和精神财富的总和。E、都不正确

多选题健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是()A整体性B协调性C塑造性D创造性E情感性

填空题弗罗姆的人格分类将人分为:()和()。前者是健康人格,后者是不健康人格。期中(生产倾向性)的人首先创造()。另外四个方面是()、()()()

判断题创造人类健康人格的工厂是家庭。A对B错

单选题被称为“制造人格的工厂”是()。A社会B家庭C学校

填空题被称为“制造人类性格的工厂”的是()

单选题健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这属于健康人格的()A协调性B整体性C创造性D情感性

单选题健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力,这个能力是健康人格的哪个特征()A整体性B协调性C创造性D情感性

单选题“人类一切物质和精神的积淀,包括人类创造的全部物质存在和精神存在”被称为()。A狭义文化B广义文化C文化内涵D文化事像

多选题制约幼儿创造力发展的内部因素()A动机B人格C大脑左右脑的健康和谐发展D心理健康