单选题奠定儿童人格和心理健康基础的是()。A社会B家庭C学校D教师

单选题
奠定儿童人格和心理健康基础的是()。
A

社会

B

家庭

C

学校

D

教师


参考解析

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奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。A.社会B.家庭C.学校D.教师

基础教育的使命是奠定每一个儿童学力发展的基础和人格发展的基础,这其中首要使命是()。 A.人格发展B.提高学习成绩C.增强荣誉感D.训练能力

健康人格是统合人格,人格__________是心理健康的重要指标。

婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础 。( )

儿童的心理健康是指学前儿童()。 A、人格发展正常B、具有强烈的求知欲C、情绪稳定D、无任何心理障碍

( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

母育学校主要的目的是为儿童奠定体力、智慧和道德发展的最初基础。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿人格的“种子”可以通过美术游戏这一自然生长的土壤得以发芽,为形成健全人格奠定基础。() 此题为判断题(对,错)。

奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。A.自然环境B.家庭C.学校D.社会文化

人格赖以生成的物质基础是由()奠定的。A:遗传B:环境C:情境D:文化

人格赖以生成的物质基础是由()奠定的。A.遗传B.环境C.情境D.文化

亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。

学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和()。

儿童时期心理健康的基础为()A、优生B、科学的喂养C、早期的家庭教育D、良好的人格培养E、以上都不是

精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。

学前儿童心理卫生的目标是()。A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是()因素。

奠定儿童人格和心理健康基础的是()。A、社会B、家庭C、学校D、教师

教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础,还要为儿童未来的发展提供最全面的准备,教师扮演的角色是()。A、国民素质的奠基人B、幼儿人格的塑者C、幼儿心理卫生的保健者D、幼儿教育科学的研究者

单选题人格赖以生成的物质基础是由(  )奠定的。[2013年真题]A遗传B环境C情境D文化

多选题学前儿童心理卫生的目标是()。A运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。B对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。C充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。D尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

填空题亨特的()理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。

单选题教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础,还要为儿童未来的发展提供最全面的准备,教师扮演的角色是()。A国民素质的奠基人B幼儿人格的塑者C幼儿心理卫生的保健者D幼儿教育科学的研究者

单选题以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )A小学教育为提高国民素质奠定基础.B小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的

单选题人格赖以生成的物质基础是由( )奠定的。A遗传B环境C情境D文化

填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和()。

填空题奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是()因素。