影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体
影响人格发展的社会因素（）。A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体B.家庭教养方式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体
奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。A.社会 B.家庭 C.学校 D.教师
帕金斯认为“制造人格的工厂”是（）A家庭B学校C社会D遗传
梁启超认为磨练人格的最高学校是（）A、正规的学校B、和美的家庭C、人生的苦难D、安定的社会
（）被称为“创造人类健康人格的工厂”。A、学校B、家庭C、社会D、父母婚姻质量
被称为“制造人格的工厂”是（）。A、社会B、家庭C、学校
最系统地进行政治社会化教育的单位是（）A、家庭B、学校C、社会D、工厂
影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式B、学校教育C、同伴群体D、社会宣传媒体
奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A、社会B、家庭C、学校D、教师
影响行为改变的社会大环境因素是（）A、家庭B、学校C、工厂D、医院E、法律
单选题能被称为植物养料制造工厂的是（）A线粒体B根C叶绿体D细胞核
单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭-社会-学校B学校-社区-社会C家庭-学校-社区D家庭-朋辈群体-社区
单选题与老人人格有关的因素（）A性格因素B家庭，学校的教育C社会环境D先天素质E以上都是
单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
单选题（）被称为“创造人类健康人格的工厂”。A学校B家庭C社会D父母婚姻质量
单选题未成年人最主要的社会化机构，被称为“儿童社会化的摇篮”的是：（）A乡村B家庭C学校D医院
单选题青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是（）A家庭生活B学校学习C社会实践D人际交往
单选题帕金斯认为“制造人格的工厂”是（）A家庭B学校C社会D遗传
单选题梁启超认为磨练人格的最高学校是（）A正规的学校B和美的家庭C人生的苦难D安定的社会
单选题奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A社会B家庭C学校D教师
单选题最系统地进行政治社会化教育的单位是（）A家庭B学校C社会D工厂
单选题影响行为改变的社会大环境因素是（）A家庭B学校C工厂D医院E法律