常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音
导游员的体态语言分为( )．A．站姿B．坐姿C．走姿D．蹲姿
导游员的体态语言运用以______、______和______为总标准．
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
用以补充语言沟通及向患者表示关心的非语言方式是() A.人际距离B.表情体态C.人体触摸D.空间环境
导游人员可分为中文导游员和外语导游员，这是以（ ）为标准划分的。 A．业务范围B．归属关系 C．技术等级D．使用的语言
以导游人员服务时使用的语言为标准，导游人员可分为( )．A．外国语导游员B．中文导游员C．粤语导游员D．普通话导游员
讲授的语言包括（）A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言
根据语言标准来划分，中文导游员的服务语种为（）A、普通话B、地方话C、少数民族语言D、客家话
以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言
导游人员可分为中文导游员和外语导游员，这是以（）为标准划分的。A、业务范围B、归属关系C、技术等级D、使用的语言
导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。A、情感交流B、画龙点睛C、表情达意D、触景生情
导游员体态语言的运用以（）为总标准。A、自然B、稳重C、端正D、礼貌
导游员体态语言运用的总标准是（）。A、自然、端正、礼貌B、稳重、健康、从容C、安稳、轻快、从容D、自然、稳重、礼貌
导游员的体态语言主要分为（）方面。A、站姿B、坐姿C、走姿D、蹲姿
在大多数情况下，游客对导游员的审美更多的是通过（）语言，它更能反映导游员的修养水平。A、书面B、方言C、舞台D、体态
按语言标准，导游人员可分为（）。A、正式导游员B、中文导游员C、外语导游员D、临时导游员
单选题在大多数情况下，游客对导游员的审美更多的是通过（）语言，它更能反映导游员的修养水平。A书面B方言C舞台D体态
多选题根据语言标准来划分，中文导游员的服务语种为（）A普通话B地方话C少数民族语言D客家话
单选题导游人员可分为中文导游员和外语导游员，这是以（）为标准划分的。A业务范围B归属关系C技术等级D使用的语言
多选题以导游人员服务时使用的语言为标准，导游人员可分为（ ）。A外国语导游员B中文导游员C粤语导游员D普通话导游员
单选题以体态于意义相结合，以表现与观察为传播方式的语言符号属于（）。A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言和类语言
多选题导游员为了增加语言的生动性和导游讲解的效果和魅力，必须恰当地处理好自己的体态语言。这些体态语言包括（ ）。A语言、语调B站姿、眼神C手势、表情D走姿、坐姿E礼貌礼节
单选题导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。A情感交流B画龙点睛C表情达意D触景生情
单选题导游员体态语言运用的总标准是（）。A自然、端正、礼貌B稳重、健康、从容C安稳、轻快、从容D自然、稳重、礼貌
多选题导游员的体态语言主要分为（）方面。A站姿B坐姿C走姿D蹲姿
多选题按语言标准，导游人员可分为（）。A正式导游员B中文导游员C外语导游员D临时导游员