广义上的导游态势语言是指导游员在书面导游语言和______之外，运用______、______、______和______等手段来与游客交流感情、传递信息的导游语言．
常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音
导游员的体态语言分为( )．A．站姿B．坐姿C．走姿D．蹲姿
导游员的体态语言运用以______、______和______为总标准．
______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
就导游语言的运用角度而言,态势语言包括()。 A.体态语B.动作语C.服饰语D.表情语
"运用鼻音引起对方注意"属于非语言传播技巧中的A、动态语言B、同类语言C、体态语言D、面部表情E、仪表形象
编导如何引导主持人工作中体态语言的运用？原则是什么？
作为口头语言的导游语言，在运用时必须遵循“适中”原则，具体指（）。A、导游员讲解时内容的要适中B、导游员讲解时声音的强弱要适中C、导游员讲解时态势语言的使用要适中D、导游员目光语的运用要适中
在演讲过程中，除了用好口语外，还应注意运用（）。A、身姿体态B、肢体语言C、手势D、面部表情
导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。A、情感交流B、画龙点睛C、表情达意D、触景生情
导游员体态语言的运用以（）为总标准。A、自然B、稳重C、端正D、礼貌
导游员的体态语言主要分为（）方面。A、站姿B、坐姿C、走姿D、蹲姿
在大多数情况下，游客对导游员的审美更多的是通过（）语言，它更能反映导游员的修养水平。A、书面B、方言C、舞台D、体态
沟通语言的选择包括（）。A、减少语言失真对沟通的干扰B、恰当的图像是语言形象化的助手C、适当运用体态语言D、标准管理表单设计科学、合理E、借助行为了解信息
灵活运用（）语言，是一个优秀服务员的基本功。A、少数民族B、外国C、体态D、地方
问答题编导如何引导主持人工作中体态语言的运用？原则是什么？
单选题在大多数情况下，游客对导游员的审美更多的是通过（）语言，它更能反映导游员的修养水平。A书面B方言C舞台D体态
多选题导游员体态语言的运用以（）为总标准。A自然B稳重C端正D礼貌
单选题导游语言运用原则中的“正确”是指导游员在导游讲解时要使用（ ）。A通俗化语言B规范化语言C大家熟悉的语言D普通话
多选题沟通语言的选择包括（）。A减少语言失真对沟通的干扰B恰当的图像是语言形象化的助手C适当运用体态语言D标准管理表单设计科学、合理E借助行为了解信息
单选题作为口头语言的导游语言，在运用时必须遵循“适中”原则，具体指（）。A导游员讲解时内容的要适中B导游员讲解时声音的强弱要适中C导游员讲解时态势语言的使用要适中D导游员目光语的运用要适中
多选题导游员为了增加语言的生动性和导游讲解的效果和魅力，必须恰当地处理好自己的体态语言。这些体态语言包括（ ）。A语言、语调B站姿、眼神C手势、表情D走姿、坐姿E礼貌礼节
单选题“运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的（ ）。A面部表情B动态语言C体态语言D同类语言E仪表形象
单选题导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。A情感交流B画龙点睛C表情达意D触景生情
单选题导游员体态语言运用的总标准是（）。A自然、端正、礼貌B稳重、健康、从容C安稳、轻快、从容D自然、稳重、礼貌
多选题导游员的体态语言主要分为（）方面。A站姿B坐姿C走姿D蹲姿