判断题计算机是教师专业发展和成长的主阵地,以利用信息技术,加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。A对B错

判断题
计算机是教师专业发展和成长的主阵地,以利用信息技术,加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。
A

B


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相关考题:

教研室以交流为重点,以营造学习型文化为中心,以教师的专业发展为本质内涵的活动。() 此题为判断题(对,错)。

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。( )此题为判断题(对,错)。

教师专业化发展的核心问题是( )。 A.园本教研 B.教师职业的专业化 C.教师专业发展学校 D.在职培训

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度,目的是在没有奖惩的条件下,促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标。()

教师专业发展是以实践为导向的,主要通过教师在职培训这一条途径来实现。() 此题为判断题(对,错)。

教师管理的核心价值在于()。A、以教师为本,促进教师发展B、以教师为主体,促进教师发展C、以教师为主导,促进教师发展D、以教师为主线,促进教师发展

下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。 A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

学校中的教师都是经过专门培养的人,他们以()为天职。 A、传播理论知识B、培养学生的道德C、促进教师专业化成长D、促进学生的发展

教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )

教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。A对B错

我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向,以专业化或成熟为目标,以教师知识、()等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。A、技能B、信念C、态度D、情感

应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()A、学会利用教师网络研修社区B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D、掌握专业发展所需的技术手段和方法E、养成网络学习习惯

如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展?

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。

以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修

判断题教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。A对B错

判断题(2014广西)教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。()A对B错

单选题教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

判断题英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。A对B错

多选题应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?()A学会利用教师网络研修社区B教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D掌握专业发展所需的技术手段和方法E养成网络学习习惯

判断题个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中,强调教师作为自身专业发展的主人,自己设计学习活动,自己确立学习目标,并选择为实现目标需要进行的学习活动。A对B错

判断题以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。A对B错

判断题教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。A对B错

判断题以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。A对B错

判断题教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。A对B错

判断题新课程坚持的“以人为本”,既是为了促进学生的全面发展,也是为了促进教师的专业发展。( )A对B错