英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。() 此题为判断题(对，错)。
根据公务员工作职责和提高素质的需要，对公务员应当进行分级分类培训，机关对新录用应当在（ ）A、录用后三个月内进行初任培训B、录用后半年内进行初任培训C、录用后一个月内进行初任培训D、试用期内进行出任培训
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。()
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向。()
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，召开专业考察会议，在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。()
简述法国初等学校教师的资格竞争考试初试和复试的内容。
在英国初等学校，校内教师进行学生学业评价，其课程作业有哪几种类型?
学前教师职前培养机构有技术学校、大学和培训学校的国家是()。 A、美国B、德国C、英国D、俄罗斯
对新录用、尚正式任职的初任公务员进行的理论和实践教育培训一般是() A、晋升培训B、任职或初任培训C、在职培训D、专门业务培训
根据公务员工作职责和提高素质的需要，对公务员应当进行分级分类培训，机关对新录用应当在（ ）。 A. 录用后三个月内进行初任培训B. 录用后半年内进行初任培训C. 录用后一个月内进行初任培训D. 试用期内进行出任培训
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向。A对B错
英国初等学校学生的实践作业，是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。A对B错
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划。A对B错
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，召开专业考察会议，在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。A对B错
1684年法国基督教学校兄弟会开办欧洲最早的师范学校是（）A、初等学校教师研究院B、中等学校教师研究院C、初等学校教师讲习所D、中等学校教师讲习所
1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
以下不属于新任环境教育教师在职培训模式的是（）A、集中培训式B、新教师研修式C、自我提高式D、“新教师带引”式
判断题英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划。A对B错
单选题1684年法国基督教学校兄弟会开办欧洲最早的师范学校是（）A初等学校教师研究院B中等学校教师研究院C初等学校教师讲习所D中等学校教师讲习所
判断题英国的保育学校和附设在初等学校的保育班大多数是公立的，免费的。A对B错
问答题简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
判断题英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向。A对B错
判断题英国初等学校学生的实践作业，是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。A对B错
问答题简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
判断题英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，召开专业考察会议，在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。A对B错