教师管理的核心价值在于()。A、以教师为本,促进教师发展B、以教师为主体,促进教师发展C、以教师为主导,促进教师发展D、以教师为主线,促进教师发展

教师管理的核心价值在于()。

A、以教师为本,促进教师发展

B、以教师为主体,促进教师发展

C、以教师为主导,促进教师发展

D、以教师为主线,促进教师发展


相关考题:

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。() 此题为判断题(对,错)。

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度,目的是在没有奖惩的条件下,促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标。()

教师管理的基本理念是()。A、以教师为本B、促进教师发展C、改善教师待遇D、强化教师管理

以教师为本实质是()。A、以教师待遇为本B、以教师职称为本C、以教师发展为本D、以教师责任为本

下列不属于综合实践活动课程指导教师发展的基本策略的是()。 A.教师以校为本的发展策略B.教师的课程行动研究C.教师的自主发展D.教师的职前培养

要求教师具有较强的自我发展的愿望、意识和自学能力,由外部监控变为自我监控。这反映了教师综合实践活动课程指导教师发展的()策略要求。A、教师的自主发展B、教师的职前培养C、教师以校为本的发展策略D、教师的课程行动研究

要树立()的教师观。 A教师至上B交往互动C以教师为中心D教育促进者

美术新课程的出发点是(  )。A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本

美术新课程的出发点是()。A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本