单选题由于青少年正处在对价值观和人生观开始进行深入思考的阶段,因而特别容易出现()A成长性危机B外源性危机C存在性危机D内源性危机

单选题
由于青少年正处在对价值观和人生观开始进行深入思考的阶段,因而特别容易出现()
A

成长性危机

B

外源性危机

C

存在性危机

D

内源性危机


参考解析

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学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 青年中期

“组织文化”常常反映组织创建者的(),也就是认为事物“应该如此”的思考方式。 A、个性B、人生观C、经历D、价值观

在人生发展阶段中,( )容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。A.青少年阶段B.青年阶段C.中年阶段D.老年阶段

既是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德的两极分化的时期是()。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

()阶段价值观和人生观开始萌芽。A小学低年级B小学高年级C初中D高中

青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观()的阶段。

一位著名学者撰文指出,人文精神就其核心来说,就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚,就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死,顺利和挫折,机会和风险,在这些问题上,如果没有科学通达的态度,就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明()①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

在( )容易出现一些生理方面的问题,如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。A、老年阶段B、中年阶段C、青年阶段D、青少年阶段

青少年阶段,无论是家长还是老师,都要为其树立积极的形象,要有一定的社会担当,这体现了青少年阶段心理健康的常见问题与维护的哪一方面:()A、重视青春期发育和性教育B、帮助青少年度过“危机期”,促进健康人格的形成C、树立正确人生观、价值观D、尊重他人E、学会建立良好的人际关系

由于青少年正处在对价值观和人生观开始进行深入思考的阶段,因而特别容易出现()A、成长性危机B、外源性危机C、存在性危机D、内源性危机

青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考,则说明他们处于人生观形成的()A、准备阶段B、观察阶段C、探索阶段D、定向阶段

加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育,以()为基础,深入进行公民道德教育,以()为目标,深入进行素质教育。 ①爱国主义教育 ②大学生全面发展 ③理想信念教育 ④基本道德规范A、③①④②B、①③②④C、④③①②D、②④③①

加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以()为基础,深入进行公民道德教育;以()为目标,深入进行素质教育。

()是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期阶段

改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观

单选题青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考,则说明他们处于人生观形成的()A准备阶段B观察阶段C探索阶段D定向阶段

单选题()阶段价值观和人生观开始萌芽。A小学低年级B小学高年级C初中D高中

单选题()是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。A小学阶段B初中阶段C高中阶段D青年中期阶段

填空题加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以()为基础,深入进行公民道德教育;以()为目标,深入进行素质教育。

填空题青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观()的阶段。

单选题加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育,以()为基础,深入进行公民道德教育,以()为目标,深入进行素质教育。 ①爱国主义教育 ②大学生全面发展 ③理想信念教育 ④基本道德规范A③①④②B①③②④C④③①②D②④③①

单选题一位著名学者撰文指出,人文精神就其核心来说,就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚,就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死,顺利和挫折,机会和风险,在这些问题上,如果没有科学通达的态度,就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明()①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位A①②③B①③④C①②④D①②③④

单选题在人生发展阶段中,()容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。A青少年阶段B青年阶段C中年阶段D老年阶段

单选题在( )容易出现一些生理方面的问题,如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。A老年阶段B中年阶段C青年阶段D青少年阶段

单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()。A世界观、人生观和社会观B人生观、历史观和价值观C世界观、人生观和价值观D人生观、自然观和价值观

问答题青少年心理发展正处于不成熟到成熟的过渡阶段,哪些特点容易造成他们的品德不良?