人生三阶段是指A．儿童阶段、青少年阶段、成年阶段B．儿童阶段、青年阶段、老年阶段C．人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段D．人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段E．少年阶段、成年阶段、老年阶段
以下哪种疾病可出现意识范围缩窄() A.神经衰弱B.强迫症C.疑病症D.癔症E.焦虑症
神经症主要包括焦虑症、强迫症、恐惧症、疑病症、神经衰弱和____。
下列哪种疾病可出现意识障碍（ ）。A．强迫症B．神经衰弱C．疑病症D．癔症E．焦虑症
人生发展阶段的( )阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。A．幼儿B．儿童C．青少年D．成年
在团队的发展阶段中,容易引发冲突的阶段是() A.成熟阶段B.初创阶段C.规范阶段D.波动阶段
某儿童8岁，爱探究，好攻击，喜欢表现自我，这是人生发展的( )A．被动发展阶段B．主动发展阶段C．自主发展阶段D．巩固发展阶段E．晚年发展阶段
按等级诊断下列疾病排在首位的应是A、抑郁性神经症B、癔症C、焦虑症D、疑病症E、神经衰弱
作为走向人生的完成阶段，是（ ）。A．老年期B．中年期C．青年期D．青春期
可出现幻觉、妄想症状的是A.癌症B.脑外伤C.疑病症D.神经衰弱 可出现幻觉、妄想症状的是A.癌症B.脑外伤C.疑病症D.神经衰弱E.抑郁症
个体处于生理发展上的“黄金时期”是指（ ）阶段。A.学龄B.青少年C.青年D.中年
人生发展要经历不同的发展阶段，从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。A.生理发展B.智力发展C.认知发展D.心理发展E.社会性发展
在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是( )阶段。A.婴幼儿B.学龄前C.青少年D.中年
学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A.学龄前阶段B.青少年阶段C.青年阶段D.中年阶段
焦虑症一般发生在()。A:婴幼儿阶段B:学龄期阶段C:中年阶段D:青少年阶段
（ ）的感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生的最佳时期。?A.婴幼儿阶段B.青年阶段C.中年阶段D.老年阶段
人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）A、青少年阶段和中年阶段B、青少年阶段和青年阶段C、青年阶段和中年阶段D、青年阶段和老年阶段
学会区分他人与自我是在人生发展阶段的（ ）。A、婴幼儿阶段B、学龄前阶段C、学龄期阶段D、青少年阶段
在（ ）容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。A、老年阶段B、中年阶段C、青年阶段D、青少年阶段
（）是一类以精神容易兴奋和脑力容易疲乏，并伴有情绪烦恼和心理生理症状的神经习惯的障碍。A、抑郁症B、焦虑症C、疑病症D、神经衰弱
以下哪种疾病可以出现意识障碍？（）A、神经衰弱B、强迫症C、疑病症D、癔症E、焦虑症
单选题在人生发展的阶段中，容易形成“依恋”的重要阶段是（ ）阶段。A婴幼儿B学龄前C青少年D中年
单选题人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）A青少年阶段和中年阶段B青少年阶段和青年阶段C青年阶段和中年阶段D青年阶段和老年阶段
单选题学会区分他人与自我是在人生发展阶段的( )A学龄前阶段B青少年阶段C青年阶段D中年阶段
单选题在人生发展阶段中，（）容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。A青少年阶段B青年阶段C中年阶段D老年阶段
单选题以下哪种疾病，可出现意识障碍（）A神经衰弱B强迫症C疑病症D癔症E焦虑症
单选题在（ ）容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。A老年阶段B中年阶段C青年阶段D青少年阶段