学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

相关考题：

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段

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（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 青年中期

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在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段

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在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段

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既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（）。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

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在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点( )。A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段

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在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

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在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段

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在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段

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