填空题终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——()

填空题
终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——()

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相关考题:

埃德加·富尔在其___一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”

1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是( ) A.保罗。朗格朗 B.R·H·戴维 C.穆克.德洛尔 D.埃德加·富尔

对网络教育影响最大的宏观教育思想是()。 A.教育为经济服务思想和终身学习思想B.教育个性化思想和全球教育合作思想C.教育个性化思想和终身学习思想D.教育为经济服务思想和全球教育合作思想

终身教育思想提出的终身学习则要求在学前阶段的主要任务是培养儿童学习的兴趣、愿望、积极的情感和态度。()

教师终身学习在教学中的作用不包括(  )。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

终身教育概念的首创者是( )A.埃德加?富尔 B.雅克?德洛尔C.保罗?弗莱雷 D.保罗?朗格朗

下列关于终身学习的理念,说法正确的有()。A、终身学习是单纯接受学校教育B、终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人C、终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身D、终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动

1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A、《终身教育概论》B、《终身教育引论》C、《学会学习》D、《学会生存》

终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——()

终身学习概念首倡者是埃德加·富尔及其同事。

教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面

()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学会学习,实现的途径是终身学习。

属于终身教育思想的主要观点有()。A、从胎儿到坟墓的人生全程教育B、超越学校围墙的教育C、终身教育的学习方式:自我导向学习D、无所不包的学习内容E、终身教育的目标:完善的人和和谐的社会

20世纪60年代( )提出了终身教育的理论。A、保罗•朗格朗B、培根C、埃德加•富尔D、杜威

1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是()。A、保罗•朗格朗B、R•H•戴维C、穆克•德洛尔D、埃德加•富尔

教师终身学习在教学中的作用不包括()。A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求B、教师终身学习可以提高课堂教学效率C、教师终身学习是教学发展的需要D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

终身教育概念的首创者是()。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·弗莱雷D、保罗·朗格朗

多选题下列关于终身学习的理念,说法正确的有()。A终身学习是单纯接受学校教育B终身学习是从少数人的学习扩展到所有的人C终身学习是从阶段性的学习扩展到人的终身D终身学习使学习真正成为所有人终身的行为习惯和自觉行动

多选题属于终身教育思想的主要观点有()。A从胎儿到坟墓的人生全程教育B超越学校围墙的教育C终身教育的学习方式:自我导向学习D无所不包的学习内容E终身教育的目标:完善的人和和谐的社会

单选题1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A《终身教育概论》B《终身教育引论》C《学会学习》D《学会生存》

填空题()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学会学习,实现的途径是终身学习。

单选题教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A宏观领域B微观领域C中观领域D社会层面

判断题终身学习概念首倡者是埃德加·富尔及其同事。A对B错

单选题终身教育概念的首创者是()。A埃德加·富尔B雅克·德洛尔C保罗·弗莱雷D保罗·朗格朗

单选题1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是()。A保罗•朗格朗BR•H•戴维C穆克•德洛尔D埃德加•富尔

单选题1972年,埃德加·富尔在(  )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。A《学会关心》B《学会做事》C《学会生存》D《教育:财富蕴藏其中》

单选题20世纪60年代( )提出了终身教育的理论。A保罗•朗格朗B培根C埃德加•富尔D杜威