埃德加·富尔在其＿＿＿一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”
1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（ ） A．保罗。朗格朗 B．R·H·戴维 C．穆克．德洛尔 D．埃德加·富尔
1972年在联合国教科文组织主持下出版的埃德加·富尔报告的主题是()。 A、学会学习B、学会认知C、学会做事D、学会生存
“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是( )。A.埃德加?富尔B.雅克?德洛尔C.保罗?朗格朗D.保罗?弗莱雷
终身教育概念的首创者是( )A.埃德加?富尔 B.雅克?德洛尔C.保罗?弗莱雷 D.保罗?朗格朗
终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念，其首创者是( )。A.埃德加?富尔B.雅克?德洛尔C.保罗?朗格朗D.保罗?弗莱雷
终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——（）
“教育即生活”是（）提出的。A、 埃德加·富尔B、 杜威C、 保罗·朗格朗D、 加涅
（）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
20世纪60年代（ ）提出了终身教育的理论。A、保罗•朗格朗B、培根C、埃德加•富尔D、杜威
（ ）提出的人力资本理论。说明了教育是经济增长的重要促进因素。A、保罗•朗格朗B、培根C、埃德加•富尔D、舒尔茨
1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。A、保罗•朗格朗B、R•H•戴维C、穆克•德洛尔D、埃德加•富尔
"终身教育"这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是（）。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·朗格朗D、保罗·弗莱雷
终身教育概念的首创者是（）。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·弗莱雷D、保罗·朗格朗
填空题“终身教育”概念的系统阐述者和首倡者是法国人（）
填空题1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
单选题“教育即生活”是（）提出的。A 埃德加·富尔B 杜威C 保罗·朗格朗D 加涅
填空题（）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
填空题终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——（）
单选题（ ）提出的人力资本理论。说明了教育是经济增长的重要促进因素。A保罗•朗格朗B培根C埃德加•富尔D舒尔茨
单选题终身教育概念的首创者是（）。A埃德加·富尔B雅克·德洛尔C保罗·弗莱雷D保罗·朗格朗
单选题1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。A保罗•朗格朗BR•H•戴维C穆克•德洛尔D埃德加•富尔
单选题1972年，埃德加·富尔在（ ）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。A《学会关心》B《学会做事》C《学会生存》D《教育：财富蕴藏其中》
单选题20世纪60年代（ ）提出了终身教育的理论。A保罗•朗格朗B培根C埃德加•富尔D杜威