单选题晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）A聚合思维B发散思维C常规思维D具体思维
单选题
晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多解。小红的思维方式属于（）
A
聚合思维
B
发散思维
C
常规思维
D
具体思维
参考解析
解析：
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下列说法中不属于数学解决问题目标的是（ ）．A.能结合具体情境并提出数学问题B.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题C.通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验D.乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题
下列不属于“数学思考”目标的是( )。A.体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象B.学会独立思考．体会数学的基本思想和思维方式C.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识D.在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法
逻辑思维是（ ）。A.以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式B.有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维C.运用概念，以判断推理形式进行的思维D.把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
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学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）A、将具体的问题归结为模式化的数学问题B、用数学的方法寻求解决问题的方法C、具体形象思维逐渐取代直觉行动思维D、抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
在创业计划的构想过程中，按照TRIZ理论的思想进行技术创新，以下说法不正确的是（）A、解决问题从最终的理想方案入手思考B、实际问题的解决方法往往不止一个C、传统的思考方式总是不能彻底地解决问题D、从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
单选题学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）A将具体的问题归结为模式化的数学问题B用数学的方法寻求解决问题的方法C具体形象思维逐渐取代直觉行动思维D抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
单选题在创业计划的构想过程中，按照TRIZ理论的思想进行技术创新，以下说法不正确的是（）A解决问题从最终的理想方案入手思考B实际问题的解决方法往往不止一个C传统的思考方式总是不能彻底地解决问题D从其他领域寻求问题的解决方案往往可以创造性地解决问题
单选题比如：“妈妈给小红1只苹果，然后又给小红3只苹果，妈妈一共给了小红几只苹果？”这个问题，需要用哪种方法解决（）A数学的语言解释法B数学的思维方法C抽象解题法D逻辑思维法