数学建模的思维过程包括()。A、对现实问题进行数学抽象B、构建数学模型C、用数学语言表达问题D、用数学知识和方法解决问题

数学建模的思维过程包括()。

  • A、对现实问题进行数学抽象
  • B、构建数学模型
  • C、用数学语言表达问题
  • D、用数学知识和方法解决问题

相关考题:

数学建模竞赛 名词解释

数学模型按建模目的分为()、()、()、()、()五种。

数学建模的对象来自各个领域中的应用问题,数学建模活动具有鲜明的特性。下列特性中不属于数学建模活动的特性的是() A.开放性B.注重过程性C.注重学生的参与性D.严谨性

以下关于数学建模的叙述中,不正确的是( )。A.数学模型是对现实世界的一种简化的抽象描述B.数学建模时需要在简单性和准确性之间求得平衡C.数学模型应该用统一的、普适的标准对其进行评价D.数学建模需要从失败和用户的反馈中学习和改进

举例说明运用综合法证明数学结论的思维过程和特点。

数学的三个基本思想不包括()。A.建模B.抽象C.猜想D.推理

数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。

判断矩阵如何将思维过程数学化?

何谓对象的数学建模?静态数学模型与动态数学模型有什么区别?

空间分析建模是指运用GIS空间分析建立数学模型的过程,其过程包括明确问题、()、组建模型、()和应用分析结果。

什么叫数学建模?

被控过程的数学建模方法有?

可靠性建模步骤主要包括()。A、系统定义B、建立可靠性框图C、建立数学模型D、确定故障影响

数学建模是()。A、舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。B、应用数学解决实际问题的基本手段,是推动数学发展的外部驱动力。C、人天生就具有的一种素养

简述数学建模的基本步骤。

建模过程中理论模型的设计主要包括三部分工作,即()、确定变量之间的数学关系、()。

简述机电传动控制的数学建模的意义以及其数学模型的种类。

简述数学建模的步骤。

关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B每一个问题都能建立相应的数学模型C同一问题只能建立一个数学模型D数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

问答题什么叫数学建模?

问答题简述数学建模的步骤。

问答题简述数学建模的基本步骤。

问答题判断矩阵如何将思维过程数学化?

问答题被控过程的数学建模方法有?

单选题计算机帮助我们解决问题的五步骤正确的是()。A问题描述—数学建模—算法设计—程序设计--问题的解B问题描述—数学建模—程序设计—算法设计--问题的解C问题的解—数学建模—程序设计—算法设计--问题描述D其它都不对

问答题简述机电传动控制的数学建模的意义以及其数学模型的种类。