学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）A．发散思维B．聚合思维C．概括思维D．间接思维

学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）

A．发散思维

B．聚合思维

C．概括思维

D．间接思维

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“一题多解”是用于培养学生的() A、聚合思维B、直觉思维C、形象思维D、发散思维

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学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。A．发散思维B．聚合思维C．概括思维D．间接思维

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学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()

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学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。A．发散思维B．聚合思维C．概括思维D．间接思维

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学生解题时一题多解属于()。A.聚合思维B.发散思维C.创造思维D.抽象思维

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小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（　）。A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.具体思维

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学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维

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小兵在做题目时，总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小兵的思维方式属于A．具体思维B．发散思维C．常规思维D．聚合思维

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【单选题】小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解，小红的思维方式属于（）。A．聚合思维B．发散思维C．常规思维D．具体思维

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