皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。 （ ）
幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ ）的相互作用的过程中形成的。ａ、教养态度ｂ、同伴ｃ、教育方式ｄ、周围环境
皮亚杰认为幼儿的学习就是作为一个主体而与外界环境(客体)进行相互作用的过程。()
皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周围环境
儿童的社会性发展是（ ）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.在与外界环境相互作用过程中形成的
皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。
幼儿是在与环境积极地相互作用中实现自身发展，这一过程就是（）
幼儿生长发育的过程，就是个体的遗传因素与环境因素相互作用的过程。
幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。A、童话表演B、角色互换C、多种操作D、师生交流
儿童社会性的发展是（）。A、与生俱来的B、由遗传素质决定的C、在成长过程中自然而然就形成的D、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用的过程就是（）。
没有幼儿个体与环境的相互作用，就没有幼儿身心的发展
儿童社会性的发展是（）。A、与生俱来的B、遗传素质决定的C、成长过程中自然形成的D、与外界环境相互作用过程中初步实现的
发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。
单选题儿童社会性的发展是（）。A与生俱来的B由遗传素质决定的C在成长过程中自然而然就形成的D在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
单选题儿童社会性的发展是（）。A与生俱来的B遗传素质决定的C成长过程中自然形成的D与外界环境相互作用过程中初步实现的
判断题幼儿园环境对于幼儿身心发展的价值，是通过教师创设环境并引导幼儿积极与环境相互作用实现的。A对B错
单选题幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。A童话表演B角色互换C多种操作D师生交流
判断题发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。A对B错
判断题幼儿生长发育的过程，就是个体的遗传因素与环境因素相互作用的过程。A对B错
填空题幼儿的发展要靠____的相互作用，这种相互作用是在____中实现的。
填空题幼儿是在与环境积极地相互作用中实现自身发展，这一过程就是（）
填空题皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。