开展健康教育需求评估和总结评价主要依据模式()。 A、健康信念B、行为改变理论C、PRECEDE-PROCEEDD、5A模式
口腔健康促进计划的基本模式是A.社区模式B.全人群模式C.人群分类干预模式D.共同危险因素控制模式E.Precede—proceed模式
关于健康信仰模式,以下哪种说法是正确的() A、由Becker修改后形成的理论框架B、模式包括七个阶段C、强调健康和健康行为受多种因素影响D、该模式分为四个部分
在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，将影响健康相关行为的因素分为（ ）A.重点因素B.倾向因素C.知识因素D.强化因素E.促成因素
在PRECEDE－PROCEED模式中，将影响健康相关行为的因素分为（）等类。A.倾向因素B.促成因素C.社会因素D.个人因素E.强化因素
根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）
健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式
precede-proceed模式中，行为诊断分析应遵循的程序不包括（）A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别高可变性行为和低可变性行为C、明确健康问题的严重性和危害D、区别重要行为和不重要行为
劳伦斯·格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）A、倾向因素B、促成因素C、稳定因素D、强化因素E、隐性因素F、显性因素
PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因，在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因，并对影响健康的重要因素进行诊断，然后再确定干预措施。
在优先健康教育模式中，进行教育诊断时，将健康问题及相关因素分为（）、（）和（）。
PRECEDE模式将影响健康相关行为的因素分为哪三类（）A、危险因素B、倾向因素C、环境因素D、促成因素E、强化因素
precede-proceed模式中社会诊断的首要目标是确定什么（）A、影响健康状况的因素B、影响社区资源的因素C、影响生活质量的主要健康问题D、影响社区居民生活条件的主要问题
健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素（）。A、倾向因素B、促成因素C、反馈因素D、强化因素E、信息因素
PRECEDE-PROCEED模式强调什么？包括哪9个阶段？
健康教育模式的优先模式中，将健康问题及相关因素分类，主要分为（）A、主观因素B、环境因素C、保证因素D、强化因素
健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式
下列关于健康行为生态学模式的说法中，哪项是错误的（）。A、生态学模式特别强调环境因素在行为中的重要作用B、生态学模式强调人的行为发展受多水平因素的影响C、生态学模式不仅强调社会环境，也强调物质环境对人们行为的影响作用D、生态学模式认为个体因素对人的行为没有影响E、生态学模式同PRECED-PROCEED模式都是将健康促进基本理论在实践中应用的模式
单选题在PRECEDE-PROCEED模式中，下列不属于影响健康相关行为因素的是A倾向因素B环境因素C促进因素D强化因素
问答题根据格林模式，简述影响健康相关行为形成的因素。
多选题影响健康相关行为的因素包括( )A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E环境因素
多选题健康教育模式的优先模式中，将健康问题及相关因素分类，主要分为（）A主观因素B环境因素C保证因素D强化因素
填空题在优先健康教育模式中，进行教育诊断时，将健康问题及相关因素分为（）、（）和（）。
多选题在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ，将影响健康相关行为的因素分为( )A重点因素B倾向因素C知识因素D强化因素E促成因素
多选题劳伦斯·格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）A倾向因素B促成因素C稳定因素D强化因素E隐性因素F显性因素