多选题家庭教育不一致是影响教育效果的主要原因之一。造成家庭教育不一致的主要原因()。A家庭中,不同成人的受教育背景、教育理念存在差异B家庭成员的个性特点不同C家庭教育没有明确、统一的教育要求D不同成员与孩子的关系不同

多选题
家庭教育不一致是影响教育效果的主要原因之一。造成家庭教育不一致的主要原因()。
A

家庭中,不同成人的受教育背景、教育理念存在差异

B

家庭成员的个性特点不同

C

家庭教育没有明确、统一的教育要求

D

不同成员与孩子的关系不同


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决定婴儿之间个性差异的主要原因是( )A.教育的内容B.父母受教育的程度C.接受教育的时间和程度D.家庭教育的目的

()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A、教育的内容B、父母受教育的程度C、接受教育的时间和程度D、家庭教育的目的

幼儿园教育与家庭教育的区别包括()。 A.教育的时段不同,家庭教育具有持续性,幼儿园教育具有阶段性B.教育的内容不同,家庭教育具有随意性,幼儿园教育具有系统性C.教育的形式不同,家庭教育具有情境性和个别性,幼儿园教育具有组织性和集体性D.教育者的专业程度不同,家庭教育具有情感性,幼儿园教育具有权威性

家庭教育是个别教育,家庭中教育者和受教育者往往都是个体的家庭成员,对人的影响教育较之学校教育和社会教育具有较强的针对性。()

下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?() A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育B.家庭教育是父母对子女的教育C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育

家庭教育的方法不是固定不变的,它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发展变化。( )

父母或祖父母的教育方式不一致,要求不统一,有时对孩子娇惯纵容,有时声色俱厉。这种属于()。A、溺爱型家庭教育B、严厉型家庭教育C、放任型家庭教育D、矛盾型家庭教育

家庭教育不一致是影响教育效果的主要原因之一。造成家庭教育不一致的主要原因()。A、家庭中,不同成人的受教育背景、教育理念存在差异B、家庭成员的个性特点不同C、家庭教育没有明确、统一的教育要求D、不同成员与孩子的关系不同

确立家庭教育目标的原则是()。A、家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则B、家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C、家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D、家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则

为了(),幼儿园家庭教育指导需要向家长讲授家庭教育的重要原则。A、提高家庭教育的质量B、丰富家庭教育的方法C、增进家庭成员的联系D、让家庭教育合理合法

家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。

幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则

根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()

幼儿()是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A、家庭教育条件B、家庭教育指导C、家庭教育原则D、家庭教育决策

家庭教育的差异性表现在()A、家长管理教育子女的能力不同B、家长为子女创造的生活环境不同C、每个家庭的人际氛围不同D、家庭教育的奠基性

遵循家庭教育因人施教的原则,要求家长做到()。A、承认、接受个体间普遍存在的差异B、针对情况实施不同的教育C、允许孩子以自己的速度成长D、相信每个孩子都有发展的潜力,以欣赏的眼光评价孩子

学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面()A、教育的职能不同B、教育者和受教育者的关系不同C、教育者的自身条件不同D、教育内容不同

由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为()A、校外教育B、配合教育C、家庭教育D、社区教育

填空题根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()

单选题()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A教育的内容B父母受教育的程度C接受教育的时间和程度D家庭教育的目的

多选题学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面()A教育的职能不同B教育者和受教育者的关系不同C教育者的自身条件不同D教育内容不同

单选题由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为()A校外教育B配合教育C家庭教育D社区教育

多选题遵循家庭教育因人施教的原则,要求家长做到()。A承认、接受个体间普遍存在的差异B针对情况实施不同的教育C允许孩子以自己的速度成长D相信每个孩子都有发展的潜力,以欣赏的眼光评价孩子

多选题家庭教育的差异性表现在()A家长管理教育子女的能力不同B家长为子女创造的生活环境不同C每个家庭的人际氛围不同D家庭教育的奠基性

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单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A家长主体原则B多向互动原则C分类分层指导原则D要求适度的原则

单选题确立家庭教育目标的原则是()。A家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则B家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则C家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则D家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则