判断题创造力,是人类特有的一种综合性本领。是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的,是产生新思想,发现和创造新事物的能力。A对B错

判断题
创造力,是人类特有的一种综合性本领。是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的,是产生新思想,发现和创造新事物的能力。
A

B


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相关考题:

培养创造力是学校教育永恒的话题,创造力是知识、智力因素和非智力因素共同作用的结果.其中智力因素中的一般性能力包括().①观察力②毅力③实际操作力④洞察力(顿悟)⑤信息检索力A.①③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤

学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。

人类特有的一种综合性本领

斯腾伯格及其同事认为创造力是()个性、动机与环境等六种因素综合作用的结果。A、智慧能力B、知识C、思想方式D、执行力

创造力是()。A、一种探索未知的创新能力B、在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C、一种人的自发活动D、取决于人的智力水平的

创造力构成的基本要素有()。A、智能B、知识C、情绪D、优良个性品质

创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的()因素。A、生理B、心理C、潜能D、智力

学生的解题能力是由()构成的有机整体。A、基础知识和解题能力B、智力和基础知识C、智力和解题能力D、基础知识、智力及解题能力

职业素质中的能力素质由()及创造力要素构成。A、智力B、特殊能力C、从业能力D、知识E、社会智力

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素

面试中,考察的具体要素是()。A、知识-经验因素、智力因素、心理因素、个性因素B、知识-经验因素、智力因素、能力因素、心理因素C、知识-经验因素、智力因素、动机因素、个性因素D、知识-经验因素、心理因素、动机因素、能力因素

创造力,是人类特有的一种综合性本领。是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的,是产生新思想,发现和创造新事物的能力。

创造力产生新思想,发现和创造新事物的能力

创造力是()及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成,与后天的环境和教育有很大关系,是可以通过不断地培养来提高的。A、思考力B、知识C、体力D、能力

创造力是()及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成,与后天的环境和教育有很大关系,是可以通过不断地培养来提高的。A、思考力B、知识C、智力D、能力

阿默伯尔认为,创造力是由()以及与创造有关的技能构成的综合体。A、内在动机B、专业知识C、能力D、智力

多选题斯腾伯格及其同事认为创造力是()个性、动机与环境等六种因素综合作用的结果。A智慧能力B知识C思想方式D执行力

单选题创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的()因素。A生理B心理C潜能D智力

多选题创造力构成的基本要素有()。A智能B知识C情绪D优良个性品质

多选题创造力是()及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成,与后天的环境和教育有很大关系,是可以通过不断地培养来提高的。A思考力B知识C智力D能力

多选题阿默伯尔认为,创造力是由()以及与创造有关的技能构成的综合体。A内在动机B专业知识C能力D智力

判断题人类特有的一种综合性本领A对B错

判断题创造力产生新思想,发现和创造新事物的能力A对B错

单选题学生的解题能力是由()构成的有机整体。A基础知识和解题能力B智力和基础知识C智力和解题能力D基础知识、智力及解题能力

多选题职业素质中的能力素质由()及创造力要素构成。A智力B特殊能力C从业能力D知识E社会智力

多选题创造力是()。A一种探索未知的创新能力B在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C一种人的自发活动D取决于人的智力水平的

多选题创造力是()及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成,与后天的环境和教育有很大关系,是可以通过不断地培养来提高的。A思考力B知识C体力D能力