单选题老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()。A品德评价法B榜样示范法C陶冶教育法D实际锻炼法

单选题
老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()。
A

品德评价法

B

榜样示范法

C

陶冶教育法

D

实际锻炼法


参考解析

解析: 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动,具有巨大的感染力和吸引力,能引导学生积极向上,榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

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老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是( )。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的( )。A.年龄特点和个性差异B.年龄特点和学习效果C.个性差异和学习态度D.个性差异和学生愿望

下列情形中。运用了德育方法的品德评价法的是()。A.奖励助人为乐的学生,惩罚违规违纪的学生B.鼓励学生向优秀的同学学习C.带领学生参加志愿活动D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣

德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。A.年龄特点B.个性差异C.学习效果D.学习态度

胡老师让同学们设计“有创意的多功能台灯”,然而学生的设计缺乏新意、功能单一。于是胡老师提供了几个有完整设计过程和方法的案例,让学生通过借鉴来完成设计方案。这属于( )。A.示范教学B.发现学习C.合作学习D.范例教学

《雷锋叔叔,你在哪里》一、考题回顾试讲题目:1题目:雷锋叔,你在哪里2.内容:沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他酒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了--哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现在哪里。3.基本要求:(1)结合课文内容,寻找“雷锋的足迹”(2)引导学生学习雷锋乐于助人的高贵品质(3)适当的板书设计。

多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().A.练习法B.实验法C.读书指导法D.实习作业法

班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是()。A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法

向雷锋同志学习”是()题的。

1963年邓小平为雷锋题词,“向雷锋同志学习”。

以下哪个称呼,是1960年10月,雷锋担任校外辅导员时被同学们叫起来的()。A、雷锋哥哥B、雷锋老师C、雷锋叔叔D、雷锋战士

“向雷锋同志学习”的题词是()在1963年为雷锋同志而写的

“向雷锋同志学习”是谁题词的?

()年,党中央毛主席同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召,全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。A、1949B、1963C、1934D、1955

“向雷锋同志学习”是()在1963年为雷锋同志题写的。

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老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

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