“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。 （ ）此题为判断题(对，错)。

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。 （ ）

此题为判断题(对，错)。

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斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。
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简述斯金纳提出的程序教学法的基本要点
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斯金纳提出了强化的联结理论。()
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斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A、动机 B、练习C、强化 D、及时反馈
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斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A.动机 B.练习C.强化 D.及时反馈
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美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。A.强化教学法B.程序教学法C.讲授式教学D.支架式教学
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1、美国行为主义心理学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）A．强化教学法B．抛锚式教学C．程序教学法D．随机进入教学法
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美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）A．强化教学法B．程序教学法C．讲授式教学D．支架式教学
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18、根据斯金纳的强化理论，正强化就是奖励，负强化就是惩罚。（） A √ B X
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