孔子、孟子、程颐、朱熹和王阳明等人的思想共同点是()。 A.理B.仁C.心外无物D.格物致知
“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这四句话反映了（ ）。A．程颐、朱熹的“格物致知”B．孟子的“仁政”C．董仲舒的“独尊儒术”D．王守仁的“心学”
朱熹曰：“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也。”这里“穷”是指（）。A、从根本上探究B、贫穷C、缺乏
王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分。
朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态（）A、怀有敬意B、内心的高度专注C、整个是理性的凝聚状态D、以上都不是
孔子、孟子、程颐、朱熹王阳明等人的思想共同点是（）。A、“仁”B、“心外无物”C、“理”D、“格物致知”
哪一位明代理学大师主张‘格物致知，反躬践实’（）A、朱熹B、陆九渊C、王阳明D、程颐
格物致知是（）提出的A、陆九渊B、朱熹C、王阳明D、张载
朱熹讲“格物”的特点包括（）A、对于一个物要穷尽它的理B、强调认识的彻底性C、穷理在彻底的基础上还要融会贯通D、穷理的过程要注重积累
经济合同的特点不包括（）。A、讲平等B、讲周全C、讲规范D、讲个性
朱熹强调“格物致知”，认为格物就是穷尽事物之理，致知就是推致其知以至其极；陆九渊则从“心即理”出发，认为格物就是体认本心。由此可见二者争执的关键是（）A、穷理的方法问题B、理是否存在的问题C、理气的关系问题D、理的基本内涵问题
下列不属于朱熹的思想主张的是：（）A、“万物之理终归为一”B、“慎思明辩，格物致知”C、“致良知”D、“正君心”
“格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）
“格物穷理”是由谁提出来的？（）A、张载B、朱熹C、陆九渊D、王阳明
谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A、朱熹B、王阳明C、王艮D、毛泽东
多选题朱熹认为对待“格物”应抱有什么心态（）A怀有敬意B内心的高度专注C整个是理性的凝聚状态D以上都不是
判断题王阳明和朱熹对“格物致知”的训释和不同时代的转向密不可分。A对B错
单选题“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）A《孟子集解》B《中庸章句》C《论语或问》D《大学章句》
判断题“格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）A对B错
单选题经济合同的特点不包括（）。A讲平等B讲周全C讲规范D讲个性
单选题哪一位明代理学大师主张‘格物致知，反躬践实’（）A朱熹B陆九渊C王阳明D程颐
单选题“格物穷理”是由谁提出来的？（）A张载B朱熹C陆九渊D王阳明
单选题孔子、孟子、程颐、朱熹王阳明等人的思想共同点是（）。A“仁”B“心外无物”C“理”D“格物致知”
单选题“格物致知”是（）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A孔子B朱熹C陶行之D蔡元培
单选题谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A朱熹B王阳明C王艮D毛泽东