单选题捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A泛智论B泛美论C泛学论D教育论

单选题
捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A

泛智论

B

泛美论

C

泛学论

D

教育论


参考解析

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相关考题:

夸美纽斯是l7世纪的捷克教育家,其著作是__________。

捷克教育家夸美纽斯于_________年发表的_________奠定了班级授课制的理论基础。

夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,代表著作是__________。

著名捷克教育家夸美纽斯的教育著作有() A、《大学论》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《世界图解》

捷克教育家夸美纽斯的著作()为在学校中实施美术教育作了铺垫。 A.《大教学》B.《教学论》C.《大教学论》D.《大学论》

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育做了铺垫。A富兰克林B卢梭C德谟克利特D夸美纽斯

夸美纽斯从()的思想出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则。A、主智B、泛智C、综合课程D、全民教育

17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。

捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。A、卢梭B、阿恩海姆C、夸美纽斯D、赫尔巴特

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A、泛智论B、泛美论C、泛学论D、教育论

1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了(),这是近代最早的一部教育学著作。A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》

夸美纽斯,《母育学校》提出了“()”的基本思想。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

捷克著名教育家夸美纽斯提出:“教师应该是()的优秀人物”A、多才多艺B、技能突出C、知识渊博D、道德卓异

夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。

判断题捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。A对B错

单选题夸美纽斯从()的思想出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则。A主智B泛智C综合课程D全民教育

问答题捷克教育家夸美纽斯的主要观点是什么?

填空题夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。

判断题17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。A对B错

单选题捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育做了铺垫。A富兰克林B卢梭C德谟克利特D夸美纽斯

单选题捷克教育家()的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。A卢梭B阿恩海姆C夸美纽斯D赫尔巴特

填空题夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。