单选题（）是一种比较简便易行的权重分配方法，这种方法比较适合考评指标少于10个的情况。A经验判断法B权值因子判断法C三维确定法D按重要性排序法

单选题
（）是一种比较简便易行的权重分配方法，这种方法比较适合考评指标少于10个的情况。
A

经验判断法

B

权值因子判断法

C

三维确定法

D

按重要性排序法

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比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
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以下不属于行为导向型考评方法的是()。A:强制分配法B:强迫选择法C:成对比较法D:直接指标法
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以下不属于行为导向型的考评方法的是（）。A:强制分配法B:强迫选择法C:成对比较法D:直接指标法
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()是一种新开发出来的绩效考评方法，比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
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比较适合考评指标少于10个的确定指标权重的方法是（）A、经验判断法B、按照重要性排序法C、对偶比较法D、三维确定法
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比较适合于从事科研教学工作的人，每天工作的内容不同，无法用固定的衡量指标进行考量，这种考评方法称为（）A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
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对每项评价指标分配权重，确定其相对重要程度，是制定教育评价表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括（）。A、关键特征调查法B、两两比较法C、专家评判平均法D、倍数比较法
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在各种考评方法中，（）比较适合用于考评从事科研教学工作的人。A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
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