美国学者古巴和林肯将评价历史分为()等几个时期。 A.测验和测量B.衡量C.描述D.判断E.建构
由斯太克提出，古巴、林肯等进一步发展而成，被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是（ ） A．CSE评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．目标评价模式
在对设备进行重新评价后，原来旧的状态评价报告将会保留在（）。A、设备评价信息B、设备告警信息C、历史评价报告D、评价设备信息
美国学者古巴和林肯将评价历史分为（）等几个时期。A、测验和测量B、衡量C、描述D、判断E、建构
在对评价领域的发展历史进行四阶段划分时，古巴和林肯认为第一、二、三代评价的缺陷是什么？
要求教育评价过程中要注意对评价对象的历史情况、发展水平及发展趋势进行评价，并研究其对一定社会需要的敏感程度和响应能力，属于（）。A、动态评价B、效用评价C、静态评价D、定量评价
依据美国评价专家古巴和林肯对评价领域的划分，第四代评价的基本特点是什么？
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，把评价的本质视为描述的时期属于（）A、第一代评价B、第二代评价C、第三代评价D、第四代评价
外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。A、普罗沃斯B、斯太克C、古巴D、林肯
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。A、描述B、心理建构C、测验或测量D、判断
在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。
在对线路进行重新评价后，原来旧的状态评价报告将会保留在（）A、设备评价信息B、设备告警信息C、状态量历史信息D、历史评价报告
单选题认为评价就是测量，评价者的工作就是测量技术员的工作——选择测量工具、组织测量、提供测量数据。这一基本特点属于（）A第一代评价B第二代评价C第三代评价D第四代评价
填空题在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。
单选题在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。A描述B心理建构C测验或测量D判断
单选题外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。A普罗沃斯B斯太克C古巴D林肯
问答题依据美国评价专家古巴和林肯对评价领域的划分，第四代评价的基本特点是什么？
单选题美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）A第一代评价B第二代评价C第三代评价D第四代评价
单选题在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，把评价的本质视为描述的时期属于（）A第一代评价B第二代评价C第三代评价D第四代评价
多选题美国学者古巴和林肯将评价历史分为（）等几个时期。A测验和测量B衡量C描述D判断E建构