单选题在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,把评价的本质视为描述的时期属于()A第一代评价B第二代评价C第三代评价D第四代评价
单选题
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,把评价的本质视为描述的时期属于()
A
第一代评价
B
第二代评价
C
第三代评价
D
第四代评价
参考解析
解析:
暂无解析
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关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价B、教学评价侧重理论上的研究C、课程评价则偏向于具体化的研究D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向
对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价
多选题美国学者古巴和林肯将评价历史分为()等几个时期。A测验和测量B衡量C描述D判断E建构