在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
教案编写由( )等一系列细致复杂的工作环节组成。A.分析教材B.分析培训对象C.设计教学方法D.编写教案
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。A、总体框架设计；B、编写人员的分工；C、各环节的衔接；D、教材素材的收集整理。
备课的主要任务是（）。A、研究教学大纲和教材B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C、设计教学质量评定标准D、编写教案
备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法
具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。A、分析教学对象B、分析教参C、编写讲义
编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。A、筹备师资力量B、分析培训对象C、试讲D、安排培训场所
对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、（）、成绩测试等四大环节。
（）是总体设计的核心内容，也是连接总结设计、教材编写的中心环节。
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
填空题教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
多选题成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。A总体框架设计；B编写人员的分工；C各环节的衔接；D教材素材的收集整理。
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
单选题具体备课工作有三个方面：分析教材、（）、确定教学方法。A分析教学对象B分析教参C编写讲义
多选题备课的主要任务是（）。A研究教学大纲和教材B根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C设计教学质量评定标准D编写教案
单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节，中心环节是（ ）。A总体设计B教材编写C课堂教学D测试
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]
单选题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A教材重点B教学目标C教学方法D教学环境
填空题（）是总体设计的核心内容，也是连接总结设计、教材编写的中心环节。
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。