某学院张老师在某大学进修时，荻取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(28)。A．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域B．不侵权，因为该试卷不属于著作权法的适用对象C．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定D．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象
为更科学、更有效地评价学生的学习成绩，需要对考试试卷进行评价。其中，评价试卷得分稳定性的指标是（ ）。A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
为更科学更有效的评价学生成绩，需要对考试试卷进行评价，其中评价试卷得分稳定性的指标是( )。A．信度B．效度C．难度D．区分度
期末考试之后，教师要对试卷的效度进行分析，分析试卷是否能够考查学生是否掌握了教学大纲所规定的知识和技能，这里教师分析的效度类型是A.内容效度B.区分效度C.校标效度D.构想效度
下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是（ ）。A.信度B.效度C.区分度D.难度
关于试卷分析报告的撰写内容说法错误是()。A.对试卷可靠度进行认真分析B.进行试卷信度、效度、难度与区分度的分析C.进行考试情况整体分析，了解应聘者整体状况D.根据选拔的需要，进行应聘者个人的试卷分析
试卷质量分析的主要量化指标包括________度、区分度、信度和效度。
如果试卷编制得不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（ ）不好。A.信度B.效度C.难度D.区分度
张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（ ）。A 、 信度B 、 效度C 、 难度D 、 区分度
测试试卷的质量分析包括（）。A难度B区分度C信度D效度
试卷的整体构成与试卷的选择是按照以考核目标要求和实际考核需要为基础的试卷模板来确定的
评价内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，包括（）。 ①信度评价 ②效度评价 ③难度评价 ④区分度评价 ⑤等值性评价A、①②③④⑤B、①②③C、②③④D、③④⑤
试卷报告的内容包括（）。A、整体分析考试情况，了解应聘者整体状况B、根据选拔需要，进行应聘者个人的试卷分析C、分析试卷的信度和效度D、分析试卷的难度与区分度E、确定选拔录用方式
（）用于评价试卷的可靠性和稳定性，即试卷测量结果是否准确。A、难度评价B、效度评价C、信度评价D、区分度评价
（）是评价职业技能鉴定试卷质量的两个主要指标。A、难度和区分度B、难度和效度C、信度和区分度D、信度和效度
（）用于评价试卷的真实性和正确性。A、难度评价B、效度评价C、信度评价D、区分度评价
一次语文考试后，班里同学的分数都集中在85分到90分之间，针对这种现象，分析这套试卷可能在哪方面存在问题？（）A、难度B、信度C、效度D、区分度
评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，其中（）是对试题分析的重要指标。A、信度评价和效度评价B、效度评价和难度评价C、难度评价和区分度评价D、区分度评价和等值性评价
张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这说明该试卷具有较好（）。A、信度B、效度C、难度D、区分度
如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度
多选题试卷报告的内容包括（）。A整体分析考试情况，了解应聘者整体状况B根据选拔需要，进行应聘者个人的试卷分析C分析试卷的信度和效度D分析试卷的难度与区分度E确定选拔录用方式
多选题测试试卷的质量分析包括（）。A难度B区分度C信度D效度
单选题如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A信度B效度C难度D区分度
单选题（）用于评价试卷的可靠性和稳定性，判定试卷测量结果是否准确。A信度评价B效度评价C难度评价D区分度评价
单选题一次语文考试后，班里同学的分数都集中在85分到90分之间，针对这种现象，分析这套试卷可能在哪方面存在问题？（）A难度B信度C效度D区分度
单选题评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，其中（）是对试题分析的重要指标。A信度评价和效度评价B效度评价和难度评价C难度评价和区分度评价D区分度评价和等值性评价