与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些，但需除外( )A、班杜拉B、埃里斯C、拉扎勒斯D、马斯洛E、阿诺特
主要的心理治疗一般可以分为如下几种，但不包括( )A、介入治疗B、行为治疗C、人本主义治疗D、精神分析治疗E、认知治疗
科学教育理论不包括如下哪一方面() A、科学学;B、认知心理学;C、科学教育论;D、科学学习论
现代认知心理学研究的内容与以往心理学研究认知的对象不同。()
在当代对幼儿园课程产生过重大影响的心理学流派主要包括()A、认知心理学B、精神分析理论C、行为主义心理学D、人本心理学E、心理动力理论
有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分 心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）
有关教师资格考试:根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( ) 2.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是( )A.命题B.命题网络C.图式D.产生式
酒精滥用及依赖的心理学治疗方法包括( )A.认知厌恶疗法B.小组治疗C.自我控制训练D.夫妻治疗
近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是A.认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学
举例说明认知心理学家有关组块(chunk，又译为“意元”)和形成组块(chunking，又译为“意元集组”)的研究有何意义。
科学教育理论不包括如下哪一方面（）A、科学学习论B、认知心理学C、科学教育论
主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括（）A、介入治疗B、行为治疗C、人本主义治疗D、精神分析治疗E、认知治疗
认知学说产生于（ ）A、认知心理学B、社会心理学C、人格心理学D、普通心理学E、临床心理学
认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知，其当包括如下这一或这些成分（）。A、元认知知识B、元认知调节C、原认知体验D、上述各项成分
主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括（）A、介入治疗B、行为治疗C、人本主义治疗D、精神分析治疗E、认知疗法
单选题下列哪项是“通过研究所构建的关于认知的心理学理论，包括自心理学诞生以来所有以认知为研究对象的心理学取向或流派。”（）A广义认知心理学B认知建构主义C认知科学D狭义认知心理学
多选题有关生物心理学产生的理论与时代背景，说法正确的有：（）A信息加工心理学有关通用认知加工机制假设的不足B发生认识论有关认识的本质是生物适用的观点C生物学自身的极大进步D行为主义有关行为的生物学基础研究
单选题认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知，其当包括如下这一或这些成分（）。A元认知知识B元认知调节C原认知体验D上述各项成分
单选题与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些，但需除外（）。A班杜拉B埃里斯C拉扎勒斯D马斯洛E阿诺特
单选题主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括（）A介入治疗B行为治疗C人本主义治疗D精神分析治疗E认知治疗
单选题主要的心理治疗一般可以分为如下几种，但不包括（）。A介入治疗B行为治疗C人本主义治疗D精神分析治疗E认知治疗
单选题主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括（）A介入治疗B行为治疗C人本主义治疗D精神分析治疗E认知疗法
多选题认为情绪的产生是与个体对事情或事物的评估有关的心理学家有（ ）。A阿诺德B拉扎勒斯C沙赫特D辛格
单选题认知学说产生于（ ）A认知心理学B社会心理学C人格心理学D普通心理学E临床心理学
单选题科学教育理论不包括如下哪一方面（）A科学学习论B认知心理学C科学教育论
单选题形体化心理训练与治疗基于下列哪种认知心理学理论下列哪个认知心理学取向？（）A建构主义B联结主义C符号主义D具身认知