现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则,科学性原则包括()。 A、教育理论B、设计制作C、纯粹的教育理论D、单纯的设计制作
教育的原则不包括A、及时B、科学性和思想性统一C、理论联系实际D、因人施教E、正面教育为主
科学教育理论不包括如下哪一方面() A、科学学;B、认知心理学;C、科学教育论;D、科学学习论
地理教育学的理论基础包括()。 A.地理科学理论基础B.教育科学理论基础C.社会科学理论基础D.行为科学理论基础E.信息科学理论基础
科学性原则包括()。 A教育理论B设计制作C教育思想D科学技术
健康教育学相关基础理论学科不包括（ ）。A.行为科学理论B.传播学理论C.预防医学理论D.教育学理论E.伦理学理论
教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。A现象与客观事实B科学理论C科学假设考试大自考站，你的自考专家!D方法和技术
教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息
美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
科学的教学目标不包括下列哪一方面（）A、知识B、品德C、智能D、情感态度
（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。 A、科学主义教育B、科学教育C、人文主义教育D、人文教育
专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。
科学教育理论不包括如下哪一方面（）A、科学学习论B、认知心理学C、科学教育论
教育督导员的条件不包括（）A、有较高的思想水平和理论水B、有雄厚的经济实力C、有丰富的教育科学知识D、有较丰富的教育实践经验
教育科学理论研究的主要功能不包括（）A、深化教育认识，揭示教育规律B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论C、对研究成果进行逻辑证明D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
教育科学研究三个基本组成要素不包括（）A、现象与客观事实B、科学理论C、科学假设D、方法和技术
专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。A、集体教学活动中的科学教育B、区角活动中的科学教育C、偶发性科学教育活动D、游戏活动中的科学教育
单选题科学的教学目标不包括下列哪一方面（）A知识B品德C智能D情感态度
单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
单选题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）A现象与客观事实B科学理论C科学假设D方法和技术
单选题教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息
单选题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。A现象与客观事实B科学理论C科学假设考试大自考站，你的自考专家!D方法和技术
单选题（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。A科学主义教育B科学教育C人文主义教育D人文教育