问答题餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。”如果是你，你会怎样做？

问答题
餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。”如果是你，你会怎样做？

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值日生分发餐具应注意轻拿轻放，摆放整齐。()
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保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。()
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婴幼儿进餐时保育员应做到()。A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B.催促吃饭慢的孩子C.表扬吃饭快的孩子D.边照顾进餐边扫地
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值日生分发餐具应注意()。A.轻拿轻放，摆放整齐B.迅速C.集中摆放D.扔餐具
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良好的饮食习惯不包括（）A、固定进餐时间、位置B、固定餐具C、固定食品D、安静进餐、细嚼慢咽E、2、5岁以后饭菜要分开
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指导值日生分发餐具的目的是（）。A、培养幼儿的自理习惯B、减轻保育员的工作负担C、培养幼儿良好的进餐习惯D、使幼儿懂得教师工作的辛苦
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保育员应能够指导（）分发餐具，发餐具前应先（）。
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在幼儿进餐的过程中，保育员的任务就是让幼儿愉快地吃完自己的一份饭菜。
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2岁以后的幼儿进餐，保育员必须（）。A、帮助他们吃完饭菜B、让他们自己吃完饭菜C、让他们快速吃完饭菜D、即便幼儿哭也要喂完饭菜
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对待患病的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。A、没有胃口可以不吃B、和其他婴幼儿一样进餐C、提供清淡可口的饭菜D、只喝水、吃水果就行
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婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地
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婴幼儿进餐时保育员应该（）A、讲故事B、大声聊天C、安静地照顾婴幼儿吃饭D、批评幼儿
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（）保育员和协助分发餐具的幼儿要洗手。A、分发餐具后B、分发餐具前C、吃饭后D、吃饭过程中
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餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。”保育员的做法正确吗？为什么？
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下列因素中，属于进餐的物质环境因素的有（）。A、进餐的空间设施B、进餐的气氛C、使用的餐具D、保育员对婴幼儿的态度
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携带孩子进餐厅，孩子的哪些举止是文明的（）A、让孩子随心所欲，由着性子来B、让孩子完全按照自己的喜好进餐C、提前教育好孩子，礼貌用餐，在餐厅内乱跑乱窜D、教育孩子尊重长辈，不要浪费，不能挑食
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幼儿午餐时保育员主要负责消毒桌面、分置饭菜，指导孩子是教师的职责。
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单选题2岁以后的幼儿进餐，保育员必须（）。A帮助他们吃完饭菜B让他们自己吃完饭菜C让他们快速吃完饭菜D即便幼儿哭也要喂完饭菜
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单选题婴幼儿进餐时保育员应该（）A讲故事B大声聊天C安静地照顾婴幼儿吃饭D批评幼儿
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单选题婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B催促吃饭慢的孩子C表扬吃饭快的孩子D边照顾进餐边扫地
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单选题婴幼儿愉快进餐所需要的条件是（）。A餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿情绪愉快B餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿比赛进餐的速度C餐具清洁，饭菜色香味俱全，餐室阴暗D餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，教师在婴幼儿吃饭时大声说笑
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问答题餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。”保育员的做法正确吗？为什么？
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多选题携带孩子进餐厅，孩子的哪些举止是文明的（）A让孩子随心所欲，由着性子来B让孩子完全按照自己的喜好进餐C提前教育好孩子，礼貌用餐，在餐厅内乱跑乱窜D教育孩子尊重长辈，不要浪费，不能挑食
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多选题下列因素中，属于进餐的物质环境因素的有（）。A进餐的空间设施B进餐的气氛C使用的餐具D保育员对婴幼儿的态度
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填空题保育员应能够指导（）分发餐具，发餐具前应先（）。
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单选题指导值日生分发餐具的目的是（）。A培养幼儿的自理习惯B减轻保育员的工作负担C培养幼儿良好的进餐习惯D使幼儿懂得教师工作的辛苦
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单选题（）保育员和协助分发餐具的幼儿要洗手。A分发餐具后B分发餐具前C吃饭后D吃饭过程中
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