判断题中班初步体验序列之间的双重性等。A对B错

判断题
中班初步体验序列之间的双重性等。
A

B


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愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班

在细菌里能发现蛋白质合成开始的位置是A、rRNA和tRNA之间一段互补序列B、rRNA和mRNA之间一段互补序列C、sRNA和mRNA之间一段互补序列D、rRNA和sRNA之间一段互补序列E、sRNA和tRNA之间一段互补序列

知道正确刷牙的方法,并初步学习刷牙,是哪个年龄班的主要学习内容?()A.中班B.小班C.学前班D.大班

愉快地参加户外活动,在有趣的游戏中充分锻炼,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标()A、小班B、中班C、大班

精力充沛地坚持参加各种体育锻炼,动作协调、灵活,体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标()A、小班B、中班C、大班

初步掌握体育活动的有关知识和规则,团结合作,爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

日常生活中愿意与人交往,知道轮流玩,初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班

情绪是有机体反映客观事物与_________之间关系的态度体验,是由主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成的。

“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是(  )的社会教育目标。A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班

幼儿的情绪内容已经相当丰富,一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验,只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的,情绪往往极度强烈而高涨。进入中班,幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受,但是情绪调节能力仍然较弱。请你针对上述问题,设计一个中班健康教育活动,使幼儿了解不同的情绪对身体的影响不同,并初步学会调节自己的情绪,保持愉快心情。

下列关于幼儿园投放的材料正确的是( )A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型,让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子,有什么不同,这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中,教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性,提供了很多材料,其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等,希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中,教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料,目的是使每位幼儿都能有操作的机会,尽量避免幼儿之间的争执、矛盾

下列属于量的排序教育的指导要点的有()A、利用一些序列玩具学习量的排序B、在比较的基础上指导幼儿操作C、引导幼儿掌握排序的方法D、启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性

中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间的等差关系。

中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。

中班初步体验序列之间的双重性等。

在细菌里能发现蛋白质合成开始的位置的是()。A、rRNA和tRNA之间一段互补序列B、rRNA和mRNA之间一段互补序列C、sRNA和mRNA之间一段互补序列D、rRNA和sRNA之间一段互补序列E、sRNA和tRNA之间一段互补序列

一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()。A、小班B、中班C、中班和大班D、大班

项目建设程序包括:项目建议书、可行性研究报告、初步设计、开工报告、()等工作环节。A、考察学习B、专家评议C、竣工验收D、主业体验

“在有伴奏的情况下,能独立而完整地演唱,并初步学会接唱和对唱”是()儿童歌唱目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

中班幼儿处于角色扮演和初步的合作游戏水平阶段。

单选题“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是()的社会教育目标。A托儿所B幼儿园小班C幼儿园中班D幼儿园大班

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